1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Q...QTentukan nilai x[tex] {4}^{9} \times {2}^{3} =

Berikut ini adalah pertanyaan dari unknown pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Q...Q

Tentukan nilai x
{4}^{9} \times {2}^{3} = {2}^{x}
​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

\mathbb \color{aqua} \underbrace{JAWABAN}

21

------------------

\mathbb \color{orange} \underbrace{PENYELESAIAN}

\begin{aligned}\tt {4}^{9} \times {2}^{3} &= \tt {2}^{x} \\ \tt {2}^{2 \times 9} \times {2}^{3} &= \tt {2}^{x} \\ \tt {2}^{18} \times {2}^{3} &= \tt {2}^{x} \\ \tt {2}^{18 + 3} &= \tt {2}^{x} \\ \tt { \not2}^{21} &= \tt { \not2}^{x} \\ \bf 21 &= \tt x \end{aligned}

------------------

\mathbb \color{violet} \underbrace{PEMBUKTIAN}

=> substitusikan x = 21 :

\begin{aligned}\tt {4}^{9} \times {2}^{3} &= \tt {2}^{x} \\ \tt {2}^{2 \times 9} \times {2}^{3} &= \tt {2}^{21} \\ \tt {2}^{18} \times {2}^{3} &= \tt {2}^{21} \\ \tt {2}^{18 + 3} &= \tt {2}^{21} \\ \tt {2}^{21} &= \tt {2}^{21} \\ \tt 2.097.152&= \tt2.097.152\end{aligned}

------------------

\mathbb \color{red} \underbrace{KESIMPULAN}

Jadi, nilai xadalah21

\colorbox{ff0000}{} \colorbox{ff4000}{}\colorbox{ff8000}{}\colorbox{ffc000}{}\colorbox{ffff00}{}\colorbox{c0ff00}{}\colorbox{80ff00}{}\colorbox{40ff00}{}\colorbox{00ff00}{}\colorbox{00ff40}{}\colorbox{00ff80}{}\colorbox{00ffc0}{}\colorbox{00ffff}{}\colorbox{00c0ff}{}\colorbox{0080ff}{}\colorbox{0040ff}{}\colorbox{0000ff}{}\colorbox{4000ff}{}\colorbox{8000ff}{}\colorbox{c000ff}{}\colorbox{ff00ff}{}\colorbox{ff00c0}{}\colorbox{ff00a0}{}\colorbox{ff0080}{}\colorbox{ff0040}{}

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh 3A01 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 06 Oct 22
<< Previous Post
Next Post >>