Adakah media pembelajaran yang cocok untuk materi perkalian dan pembagian

Berikut ini adalah pertanyaan dari hiqmatulpadila pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Adakah media pembelajaran yang cocok untuk materi perkalian dan pembagian pecahan desimal ? Jika ada bagaimana cara mengaplikasikan ke siswa?​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawab:

Page 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : 5 / 1

Pelajaran : Perkalian dan Pembagian Pecahan

Sub Pelajaran : Perkalian dan Pembagian Pecahan Desimal

Pertemuan : 3 x 45 menit

Alokasi waktu : 135 menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam

berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan

menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,

dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang

estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan

perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar Indikator

3.2. Menjelaskan dan melakukan perkalian dan

pembagian pecahan dan desimal

3.2.6. Melakukan Perkalian pecahan desimal

3.2.7. Melakukan pembagian pecahan desimal

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan perkalian dan pembagian pecahan dan

desimal

4.2.5. Memilih penyelesaian masalah yang

berkaitan dengan operasi perkalian pecahan

desimal

4.2.6. Memilih penyelesaian masalah sehari-hari

yang berkaitan dengan operasi pembagian

pecahan desimal

C. TUJUAN

1. Dengan mencermati gambar siswa dapat memahami teks bacaan dan menjelaskan isi teks untuk

menggiring konsep pecahan decimal.

2. Dengan mengamati contoh dan penjelasan guru, siswa dapat melakukan perkalian dan pembagian

pecahan decimal secara mandiri.

3. Dengan model pembelajaran discovery learning, siswa dapat aktif mengikuti pelajaran, dan

diharapkan proses belajar lebih bermakna;

4. Dengan latihan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan

pembagian pecahan decimal dalam kehidupan sehari-hari.

SINICI KUDO

MOURI RAN

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh unknown dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 25 Jul 22