1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

bantu jawab kak......dikumpul besok​

Berikut ini adalah pertanyaan dari septianaekarahmadhan pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Bantu jawab kak......
dikumpul besok​
bantu jawab kak......dikumpul besok​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

\mathbb \color{aqua} \underbrace{JAWABAN}

A. 120°

------------------

\mathbb \color{orange} \underbrace{PENYELESAIAN}

=> menentukan nilai x :

\begin{aligned} \tt \angle RQS &= \tt \angle QST \\ \tt (3x - 15) \degree &= \tt (2x + 10) \degree \\ \tt 3x - 2x &= \tt 10 + 15 \\ \tt x &= \tt 25 \degree \end{aligned} \\

=> menentukan ∠PQS :

\begin{aligned} \tt \angle RQS + \angle PQS &= \tt 180 \degree \\ \tt (3x - 15) \degree + \angle PQS &= \tt 180 \degree \\ \tt (3(25) - 15) \degree + \angle PQS &= \tt 180 \degree \\ \tt (75 - 15) \degree + \angle PQS &= \tt 180 \degree \\ \tt 60 \degree + \angle PQS &= \tt 180 \degree \\ \tt \angle PQS &= \tt 180 \degree - 60 \degree \\ \tt \angle PQS &= \bf 120 \degree \end{aligned}

------------------

\mathbb \color{red} \underbrace{KESIMPULAN}

Jadi, besar sudut ∠PQS adalah 120°

\colorbox{ff0000}{} \colorbox{ff4000}{}\colorbox{ff8000}{}\colorbox{ffc000}{}\colorbox{ffff00}{}\colorbox{c0ff00}{}\colorbox{80ff00}{}\colorbox{40ff00}{}\colorbox{00ff00}{}\colorbox{00ff40}{}\colorbox{00ff80}{}\colorbox{00ffc0}{}\colorbox{00ffff}{}\colorbox{00c0ff}{}\colorbox{0080ff}{}\colorbox{0040ff}{}\colorbox{0000ff}{}\colorbox{4000ff}{}\colorbox{8000ff}{}\colorbox{c000ff}{}\colorbox{ff00ff}{}\colorbox{ff00c0}{}\colorbox{ff00a0}{}\colorbox{ff0080}{}\colorbox{ff0040}{}

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh 3A01 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 18 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>