1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

15. Diberikan dua barisan berikut ini. Barisan A: 3, 20,

Berikut ini adalah pertanyaan dari lindawahyuningrum199 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

15. Diberikan dua barisan berikut ini. Barisan A: 3, 20, 37, 54, 71, .... Barisan B: 16, 27, 38, 49, 60, 71,... 71 adalah bilangan yang terdapat pada barisan tersebut. Bilangan selanjutnya yang terdapat pada kedua barisan tersebut adalah​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawab:

Barisan A: 3, 20, 37, 54, 71, 88, 105

Barisan B: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82, 93

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Barisan A : 3, 20, 37, 54, 71, ....

kalo menggunakan rumus terdapat pada

  • suku pertama/a adalah 3
  • beda dari suku 2 dan suku 1 = 20-3=17

maka dari itu pertanyaan nya adalah bilangan selanjutnya pada adalah (U_{6}=...\ ,U_{7}=... ?)

U_n=a(n-1)b\\U_6=3+(6-1)17\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_7=3+(7-1)17\\U_6=3+(5)17\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_7=3+(6)17\\U_6=3+85\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_7=3+102\\U_6=88\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_7=105\\

Barisan B : 16, 27, 38, 49, 60, 71,...

kalo menggunakan rumus terdapat pada

  • suku pertama/a adalah 16
  • beda dari suku 2 dan suku 1 = 27-16=11

maka dari itu pertanyaan nya adalah bilangan selanjutnya pada adalah

(U_{7}=...\ ,U_{8}=... ?)

U_n=a(n-1)b\\U_7=16+(7-1)11\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_8=16+(8-1)11\\U_7=16+(6)11\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_8=16+(7)11\\U_7=16+66\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_8=16+77\\U_7=82\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ U_8=93\\

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh steciacantik dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 13 Jan 23
<< Previous Post
Next Post >>