Berikut ini adalah pertanyaan dari kenalanyuk80 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
Soal :
lima puluh empat dikali tiga puluh dua dibagi dua sama dengan
lima puluh empat dikali tiga puluh dua dibagi dua sama dengan
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
54 × 32 ÷ 2 =
= 1.728 ÷ 2
= 864
Semoga bermanfaat
![[tex]\bf \huge \blue{P} \pink{e} \blue{m} \pink{b} \blue{a} \pink{h} \blue{a} \pink{s} \blue{a} \pink{n}\blue{ :}[/tex]Operasi hitung bilangan bulat yaitu bilangan yang terdiri dari bilangan positif,bilangan nol,bilangan negatif. Biasanya terdiri dari penjumlahan , pengurangan , perkalian , pembagian-a = negatifa = positif0 = nol+ = penjumlahan - = pengurangan × = perkalian÷ = pembagian- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Adapun hasil dari operasi hitung bilangan bulat seperti hasil negatif dan positif.[tex] \large\bf Hasil \: penjumlahan \: bilbul \: :[/tex](-) + (+) = (+) - (-) = (-)(+) + (-) = (+) - (-) = (+)(+) + (+) = (+) (-) + (-) = (-) [tex] \large\bf Hasil \: perkalian \: bilbul \: :[/tex](-) × (-) = (+)(+) × (+) = (+)(-) × (+) = (-)(+) × (-) = (-)[tex] \large\bf Hasil \: pembagian \: bilbul \: :[/tex](-) : (-) = (+)(+) : (+) = (+)(-) : (+) = (-)(+) : (-) = (-)- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Adapun sifat penjumlahan dalam operasi bilangan bulat yaitu :- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -[tex] \large\bf Komunikatif :[/tex]Komunikatif adalah sifat berkebalilan dalam penjumlahan bilangan bilangan bulat.- - - - - Secara umum jika a dan b adalah sebarang bilangan bulat maka berlaku[tex]\large \bf Contoh \: : [/tex]a + b = b + a[tex] \large\bf Asosiatif :[/tex]Asosiatif adalah sifat pengelompokkan dalam penjumlahan bilangan bulat.- - - -Selain sifat komunikatif , pada penjumlahan bilangan bulat juga berlaku sifat asosiatif[tex]\large \bf Contoh \: : [/tex]a + ( b + c ) = ( a + b ) + c- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -[tex] \large\bf Contoh \: Soal :[/tex]Seorang penyelam amatir mula - mula berlatih menyelam di kedalaman 2 meter di bawah permukaan laut.Setelah merasa lancar menyelam di kedalaman 2 meter , kemudian ia turun lagi hingga kedalaman 5 meter di bawah permukaan laut.Berapakah selisih kedalaman pada dua kondisi tersebut?[tex] \large\bf Selesaikan :[/tex](-5) mewakili posisi 5 meter di bawah permukaan laut.Sedangkan (-2) mewakili posisi 2 meter di bawah air laut.Bilangan (-2) lebih besar dari (-5) mengapa?Bentuk soal tersebut bisa di tulis (-2) - (-5) = 3.Jadi selisih penyelam pada dua kondisi tersebut adalah 3 meter- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -[tex] \huge \bf \blue{P} \pink{e} \blue{n} \pink{y} \blue{e} \pink{l} \blue{e} \pink{s} \blue{a} \pink{i} \blue{a} \pink{n} \blue{ :}[/tex]54 × 32 ÷ 2= ( 54 × 32 ) ÷ 2= 1.727 ÷ 2= 864- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -[tex]\large \bf Pejajari \:lebih \: lanjut\: : [/tex]https://brainly.co.id/tugas/396532https://brainly.co.id/tugas/4148939https://brainly.co.id/tugas/38168685https://brainly.co.id/tugas/6659367- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -[tex]\large \bf Detail \: Jawaban :[/tex]❐ Mapel : Matematika❐ Kelas : 5 SD❐ Materi : Operasi hitung bilangan bulat❐ Bab : 1❐ Kode Kategorisasi :5.2.1❐ Kata Kunci : Operasi hitung bilangan bulat , penjumlahan , pengurangan , perkalian , pembagian](https://id-static.z-dn.net/files/d1a/85d1898528626abc75c5694f496367ca.jpg)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh mazayakeysa81 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Sun, 10 Apr 22