1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

1.berapa luas daerah yang diarsir pada gambar tersebut2.perhatikan gambar di

Berikut ini adalah pertanyaan dari syafamutiarazahra761 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1.berapa luas daerah yang diarsir pada gambar tersebut2.perhatikan gambar di samping! hitunglah luas daerah bangun tersebut

3.perhatikan gambar di samping hitunglah luas bangun di samping​
1.berapa luas daerah yang diarsir pada gambar tersebut2.perhatikan gambar di samping! hitunglah luas daerah bangun tersebut3.perhatikan gambar di samping hitunglah luas bangun di samping​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Rumus lingkaran

\pi {r}^{2}

1

Luas daerah di arsir adalah 4/8 = 1/2 bagian

( \frac{22}{7} \times {28}^{2} ) \div \frac{1}{2} \\ ( \frac{22 \times {28}^{2} }{7} ) \div \frac{1}{2} \\ ( \frac{22 \times 784}{7} ) \div \frac{1}{2} \\ (22 \times 112) \div \frac{1}{2} \\ 2464 \div \frac{1}{2} \\ \frac{2464}{2} \\ 1232

Luasnya 1232 cm²

2

daerah pada gambar 2/4 = 1/2 bagian

( \frac{22}{7} \times {14}^{2} ) \div \frac{1}{2} \\ ( \frac{22 \times {14}^{2} }{7} ) \div \frac{1}{2} \\ ( \frac{22 \times 196}{7} ) \div \frac{1}{2} \\ (22 \times 28) \div \frac{1}{2} \\ 616 \div \frac{1}{2} \\ \frac{616}{2} \\ 308

Luasnya 308 cm²

3

Daerah pada gambar 360°-120°=240°

maka 240°/360° = 2/3 bagian

( \frac{22}{7} \times {21}^{2} ) \div \frac{2}{3} \\ ( \frac{22 \times {21}^{2} }{7} ) \div \frac{2}{3} \\ ( \frac{22 \times 441}{7} ) \div \frac{2}{3} \\ (22 \times 63) \div \frac{2}{3} \\ 1386 \div \frac{2}{3} \\ \frac{1386 \times 2}{3} \\ \frac{2772}{3} \\ 924

Luasnya 924 cm²

Semoga membantu

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh AlwaysTrue dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 06 Apr 23
<< Previous Post
Next Post >>