1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Farhan memiliki tanah berbentuk persegi seluas 169m². di tanah tsb

Berikut ini adalah pertanyaan dari neviatussholehah pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Farhan memiliki tanah berbentuk persegi seluas 169m². di tanah tsb akan dibuat taman dan di sekeliling taman akan dibuat Jalan yg lebar 2m. Luas tanah yg digunakan Sebagai taman adalah...tolong jam setengah 3 harus dikumpulin ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

81 m²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Luas tanah = luas persegi

169 m² = panjang sisi²

panjang sisi = \sqrt{169} m

panjang sisi = 13 m

panjang sisi taman = panjang sisi tanah - 2 m - 2 m

panjang sisi taman = 13 m - 2 m - 2 m

panjang sisi taman = 9 m

Luas tanah untuk taman = luas persegi

Luas tanah untuk taman = 9 m x 9 m

Luas tanah untuk taman = 81 m²

Amatilah lampiran:

- panjang sisi tanah ditunjukkan garis hitam (sepanjang 13 m)

- jalan yg mengelilingi taman adalah kotak kuning

- taman ditunjukkan kotak merah (yg panjang sisinya 9 m)

Jawaban:81 m²Penjelasan dengan langkah-langkah:Luas tanah = luas persegi169 m² = panjang sisi²panjang sisi = [tex]\sqrt{169}[/tex] mpanjang sisi = 13 mpanjang sisi taman = panjang sisi tanah - 2 m - 2 mpanjang sisi taman = 13 m - 2 m - 2 mpanjang sisi taman = 9 mLuas tanah untuk taman = luas persegiLuas tanah untuk taman = 9 m x 9 mLuas tanah untuk taman = 81 m²Amatilah lampiran:- panjang sisi tanah ditunjukkan garis hitam (sepanjang 13 m)- jalan yg mengelilingi taman adalah kotak kuning - taman ditunjukkan kotak merah (yg panjang sisinya 9 m)

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Zamroniy dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 02 Jul 23
<< Previous Post
Next Post >>