Berikut ini adalah pertanyaan dari padchill pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Untuk menyelesaikan persamaan trigonometri tersebut, kita bisa menggunakan substitusi sederhana, misalnya dengan mengubah sin ½x menjadi sebuah variabel baru, misalnya t = sin ½x. Dengan demikian, persamaan awal akan menjadi:
2t² + 15t - 8 = 0
Kita bisa menyelesaikan persamaan kuadrat tersebut dengan menggunakan rumus ABC, yaitu:
t = [-b ± √(b² - 4ac)] / 2a
dengan a = 2, b = 15, dan c = -8. Substitusi nilai-nilai tersebut ke dalam rumus ABC, maka akan diperoleh:
t₁ = (-15 + √(15² + 4×2×8)) / 4 = -3/2 atau -2
t₂ = (-15 - √(15² + 4×2×8)) / 4 = -4 atau 1/2
Kita kemudian kembalikan variabel t menjadi sin ½x, maka:
sin ½x = -3/2 atau -2, atau sin ½x = -4 atau 1/2
Karena sin ½x tidak bisa bernilai lebih besar dari 1 atau lebih kecil dari -1, maka solusi -2 dan -4 tidak valid. Oleh karena itu, kita hanya perlu menyelesaikan persamaan sin ½x = -3/2 dan sin ½x = 1/2.
Untuk persamaan sin ½x = -3/2, tidak ada solusi di dalam rentang 0⁰ < x < 360⁰, karena nilai sin tidak bisa negatif di rentang tersebut.
Untuk persamaan sin ½x = 1/2, kita bisa mencari nilai-nilai dari ½x yang memenuhi persamaan tersebut dengan menggunakan invers fungsi sinus atau tabel nilai-nilai sinus. Dalam hal ini, kita bisa menggunakan tabel nilai-nilai sinus untuk mencari nilai dari ½x yang menghasilkan sin ½x = 1/2.
Dari tabel tersebut, kita bisa melihat bahwa nilai ½x yang memenuhi persamaan sin ½x = 1/2 adalah 30⁰ dan 150⁰.
Oleh karena itu, himpunan penyelesaian dari persamaan awal adalah:
{30⁰, 150⁰}
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh tiophotoworkin1 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 29 May 23