Jawaban:

Landasan filosofis, psikologis-pedagogis, dan sosiologis-antropologis adalah tiga konsep utama yang digunakan dalam konteks pendidikan.

Landasan filosofis merujuk pada nilai-nilai, keyakinan, dan prinsip-prinsip yang membentuk pandangan dunia suatu masyarakat dan mendasari pendidikan yang dijalankan. Ini mencakup pertanyaan-pertanyaan mendasar seperti tujuan hidup manusia, sumber nilai moral, dan tujuan pendidikan. Beberapa landasan filosofis yang sering dikaitkan dengan pendidikan termasuk idealisme, realisme, pragmatisme, dan humanisme.

Landasan psikologis-pedagogis berhubungan dengan cara belajar dan bagaimana siswa mengembangkan pemahaman mereka. Ini mencakup aspek-aspek seperti pembelajaran kognitif, sosial, dan emosional, serta penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar. Teori-teori psikologi seperti behaviorisme, konstruktivisme, dan teori perkembangan kognitif Jean Piaget, adalah beberapa contoh landasan psikologis-pedagogis.

Landasan sosiologis-antropologis, sebaliknya, menekankan hubungan antara pendidikan dan masyarakat, serta aspek-aspek budaya yang mempengaruhi proses pendidikan. Ini mencakup pertimbangan tentang lingkungan sosial dan budaya siswa, kebutuhan pendidikan dalam masyarakat, serta faktor-faktor sosial seperti kelas sosial, ras, dan gender. Sosiologi dan antropologi menjadi landasan yang penting dalam pemahaman tentang bagaimana faktor-faktor ini memengaruhi pengalaman pendidikan siswa.

Secara keseluruhan, ketiga landasan ini saling terkait dan saling melengkapi untuk memberikan landasan yang kokoh bagi pendidikan. Dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran, keberadaan ketiga landasan ini sangat penting untuk memastikan pendidikan yang holistik dan menyeluruh.