1. Perhatikan pernyataan berikut !(1). - 25 > - 23(2).

Berikut ini adalah pertanyaan dari rakaninjasht pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1. Perhatikan pernyataan berikut !(1). - 25 > - 23
(2). - 8 > - 11
(3). - 10 < - 19
(4). 0 > - 20
Pernyataan diatas yang benar adalah . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

2. Hasil penjumlahan dari - 14 + (-12) adalah . . . 
A. -26
B. -2
C. 2
D. 26

3. Hasil dari (- 12 - 6) +  (4 - (- 7)) adalah . . . 
A. -11
B. -7
C. -6
D. 1

4. Hasil dari {5 + (-8) - ( - 2) } - { - 3 + 6 + ( - 2)} adalah . . .
A. -5
B. -2
C. -1
D. 0

5. Diberikan
1. - 5 + 4 = 9 - 10
2. - 30 - (- 8) = - 22
3. 20 - 18 > -2 + 20
4. 4 - 3 + 7 > - 9 - 10
Pernyataan - pernyataan yang benar adalah . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

6. Dalam kompetisi Matematika, setiap jawaban benar diberi skor 3, jawaban salah diberi skor -1, dan jika tidak menjawab diberi skor 0. Dari 40 soal yang diujikan, Dedi menjawab 31 soal, yang 28 soal di antaranya dijawab benar. Skor yang diperoleh Dedi adalah…
A. 3
B. 9
C. 81
D. 84

7. Suhu mula-mula suatu ruangan adalah 25° C. Ruangan tersebut akan digunakan untuk menyimpan ikan sehinga suhunya diturunkan menjadi –30° C. Besar perubahan suhu pada ruangan tersebut adalah ...Jika kamu menambahkan baris, berikut yang benar adalah …
A. –28° C
B. –22° C
C. 22° C
D. 228° C

8. Pada sekelompok siswa, 16 siswa adalah lelaki, sedangkan 14 siswa adalah perempuan. Pecahan yang tepat untuk menyatakan banyaknya siswa laki-laki dalam kelas tersebut adalah ...
A. 14/30
B. 16/14
C. 14/16
D. 16/30

9. Pada gambar berikut yang menyatakan arsiran 2/3 adalah ... 

A. Gambar A
B. Gambar B dan C
C. Gambar C dan D
D. Gambar E

10. Di antara bilangan berikut yang berada di antara 0,06 dan 0,07 adalah ...
A. 0,00065
B. 0,0065
C. 0,065
D. 0,65



11. Diketahui pernyataan-pernyataan berikut.
(i). – 12 < 6
(ii). 4 < – 6
(iii). 3 > – 4
(iv). – 2 < – 3
Dari pernyataan-pernyataan di atas, yang benar adalah …
A. (i), (ii), (iii)
B. (i), (iii), (iv)
C. (i), (iii)
D. (i), (ii), (iii), (iv)

12. Diketahui barisan bilangan -1, -2, 3, 0. Susunan barisan berdasarkan urutan dari yang terbesar ke terkecil adalah …
A. 3, -2, -1, 0
B. 3, 0, -1, -2
C. -2, -1, 0, 3
D. 3, -1, -2, 0

13. 10 + 100 + 1000 + 1.0000 = …
A. 1.111
B. 1.001
C. 4
D. 1

14. Pecahan yang senilai dengan 12/15 adalah …
A. 15/20
B. 9/10
C. 8/10
D. 6/8

15. Perhatikan kelompok pecahan berikut : 17/46, 17/52, 17/42, 17/48. Jika diurut dari pecahan yang terbesar ke pecahan yang terkecil, maka akan menjadi …
A. 17/42, 17/46, 17/48, 17/52
B. 17/42, 17/46, 17/52, 17/48
C. 17/52, 17/48, 17/46, 17/42
D. 17/52, 17/48, 17/42, 17/46

mohon di jawab yang benar
buat hafalan​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

  1. D. 2 dan 4
  2. C. 2
  3. B. -7
  4. D. 0
  5. D. 2 dan 4
  6. D. 84
  7. -
  8. B. 16/14
  9. -
  10. C. 0,065
  11. C. 1 dan 3
  12. B. 3, 0, -1, -2
  13. A. 1.111
  14. C. 8/10
  15. A. 17/42 17/46 17/48 17/52

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh adeliaaaaa01 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 05 Mar 23