1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Quis!! 9. Tentukan panjang AG dari bangun tersebut. Jawaban beserta

Berikut ini adalah pertanyaan dari xiaomiicha121281 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Quis!!9. Tentukan panjang AG dari bangun tersebut.
Jawaban beserta cara pengerjaannya
Ga blh ngasal
Sekian terima kasih ^^​
Quis!! 9. Tentukan panjang AG dari bangun tersebut. Jawaban beserta cara pengerjaannyaGa blh ngasalSekian terima kasih ^^​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Bagian a.

\sf {AG}^{2} = {10}^{2} + {10}^{2} + {10}^{2} \: \\ \sf {AG}^{2} = 100 + 100 + 100 \\ \sf {AG}^{2} = 100 + 200 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf {AG}^{2} = 300 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = \sqrt{300} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = \sqrt{100 \times 3} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = \sqrt{100} \times \sqrt{3} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = 10 \sqrt{3} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \:

Bagian b.

\sf {AG}^{2} = {5}^{2} + {5}^{2} + {10}^{2} \: \: \\ \sf {AG}^{2} = 25 + 25 + 100 \\ \sf {AG}^{2} = 25 + 125 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf {AG}^{2} = 150 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = \sqrt{150} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = \sqrt{25 \times 6} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = \sqrt{25} \times \sqrt{6} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf AG = 5 \sqrt{6} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \:

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ItsMeAliya dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 15 Apr 23
<< Previous Post
Next Post >>