PETUNJUK: Kerjakan semua soal di bawah ini. 1. Suatu penelitian dilakukan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) pada mata kuliah statistika pendidikan. Untuk keperluan tersebut, dilakukan percobaan dengan menerapkan 2 (dua) model pembelajaran pada dua kelas yang berbeda untuk mahasiswa semester VIII. Setelah percobaan selesai, skor yang diperoleh mahasiswa adalah sebagai berikut: Data Hasil pengamatan Model Pembelajaran PBL 88 72 75 Skor Mahasiswa Semester VIII 20 80 82 74 69 77 86 Model Pengajaran Tradisional 76 82 80 72 64 66 70 69 72 75 Pertanyaan: Ujilah hipotesis yang menyatakan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada keefektifan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk mata kuliah statistika pendidikan, dengan taraf signifikansi a = 5% (nilai tabelnya 2,086).​