1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

8. Perhatikan gambar! Jika panjang MN = 20 cm, KL

Berikut ini adalah pertanyaan dari fadhilan47 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

8. Perhatikan gambar! Jika panjang MN = 20 cm, KL = 25 cm dan NK = 17 cm Tentukan panjang ML (2)tolong yaa....!!​
8. Perhatikan gambar! Jika panjang MN = 20 cm, KL = 25 cm dan NK = 17 cm Tentukan panjang ML (2) tolong yaa....!!​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Penyelesaian :

Perhatikan gambar! Jika panjang MN = 20 cm, KL = 25 cm dan NK = 17 cm Tentukan panjang ML (2)

  • MN = 20 cm
  • KL = 25 cm
  • NK = 17 cm

Panjang garis ML (2)

\sf MN² = KL² - (NK - ML)² \\ \sf {20}^{2} = {25}^{2} - {(17 - ML)}^{2} \\ \sf 400 = 625 - ( {17 - ML)}^{2} \\ \sf {(17 - ML)}^{2} = 625 - 400 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf {(17 - ML)}^{2} = 225 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf 17 - ML = \sqrt{225} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf 17 - ML = 15 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf 17 - 15 = ML \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf 2 = ML \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf ML = 2 \: cm \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \:

'비상'

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ItsMeAliya dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 24 Jun 23
<< Previous Post
Next Post >>