1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

plis bantu, gada yng jawab dari kemarin:((((​

Berikut ini adalah pertanyaan dari bellaletixiaevelyn pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Plis bantu, gada yng jawab dari kemarin:((((​
plis bantu, gada yng jawab dari kemarin:((((​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

terlampir nomor 1 dan 2

Penjelasan dengan langkah-langkah:

3. diagram lingkaran dibuat dalam bentuk persen, derajat, atau lainnya. tetapi lebih enak pakai derajat karena bisa memakai busur.

total kios keseluruhan : 50

besar derajat masing-masing kios dicari dengan cara:

\frac{jumlah \: kios \: n}{total \: kios \: keseluruhan}

misal kios 1 :

\frac{20}{50} \times {360}^{o} = {144}^{o}

kios 2

\frac{15}{50} \times {360}^{o} = {108}^{o}

kios 3

\frac{5}{50} \times {360}^{o} = {36}^{o}

kios 4

\frac{10}{50} \times {360}^{o} = {72}^{o}

setelah didapat, kemudian dibuat diagramnya (pakai bantuan busur kalau masih kesusahan ya ^_^.

Jawaban: terlampir nomor 1 dan 2Penjelasan dengan langkah-langkah:3. diagram lingkaran dibuat dalam bentuk persen, derajat, atau lainnya. tetapi lebih enak pakai derajat karena bisa memakai busur. total kios keseluruhan : 50besar derajat masing-masing kios dicari dengan cara:[tex] \frac{jumlah \: kios \: n}{total \: kios \: keseluruhan} [/tex]misal kios 1 : [tex] \frac{20}{50} \times {360}^{o} = {144}^{o} [/tex]kios 2[tex] \frac{15}{50} \times {360}^{o} = {108}^{o} [/tex]kios 3[tex] \frac{5}{50} \times {360}^{o} = {36}^{o} [/tex]kios 4[tex] \frac{10}{50} \times {360}^{o} = {72}^{o} [/tex]setelah didapat, kemudian dibuat diagramnya (pakai bantuan busur kalau masih kesusahan ya ^_^.Jawaban: terlampir nomor 1 dan 2Penjelasan dengan langkah-langkah:3. diagram lingkaran dibuat dalam bentuk persen, derajat, atau lainnya. tetapi lebih enak pakai derajat karena bisa memakai busur. total kios keseluruhan : 50besar derajat masing-masing kios dicari dengan cara:[tex] \frac{jumlah \: kios \: n}{total \: kios \: keseluruhan} [/tex]misal kios 1 : [tex] \frac{20}{50} \times {360}^{o} = {144}^{o} [/tex]kios 2[tex] \frac{15}{50} \times {360}^{o} = {108}^{o} [/tex]kios 3[tex] \frac{5}{50} \times {360}^{o} = {36}^{o} [/tex]kios 4[tex] \frac{10}{50} \times {360}^{o} = {72}^{o} [/tex]setelah didapat, kemudian dibuat diagramnya (pakai bantuan busur kalau masih kesusahan ya ^_^.Jawaban: terlampir nomor 1 dan 2Penjelasan dengan langkah-langkah:3. diagram lingkaran dibuat dalam bentuk persen, derajat, atau lainnya. tetapi lebih enak pakai derajat karena bisa memakai busur. total kios keseluruhan : 50besar derajat masing-masing kios dicari dengan cara:[tex] \frac{jumlah \: kios \: n}{total \: kios \: keseluruhan} [/tex]misal kios 1 : [tex] \frac{20}{50} \times {360}^{o} = {144}^{o} [/tex]kios 2[tex] \frac{15}{50} \times {360}^{o} = {108}^{o} [/tex]kios 3[tex] \frac{5}{50} \times {360}^{o} = {36}^{o} [/tex]kios 4[tex] \frac{10}{50} \times {360}^{o} = {72}^{o} [/tex]setelah didapat, kemudian dibuat diagramnya (pakai bantuan busur kalau masih kesusahan ya ^_^.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh genduranipcfaeq dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 10 Aug 22
<< Previous Post
Next Post >>