1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

[tex]\huge{ \tt{ \color{ffabab}{Q} \color{ffbebc}{u} \color{ffcbc1}{i} \color{fff5ba}{z.}}}[/tex]f(x) = 25x + x!!

Berikut ini adalah pertanyaan dari Artx01 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

\huge{ \tt{ \color{ffabab}{Q} \color{ffbebc}{u} \color{ffcbc1}{i} \color{fff5ba}{z.}}}f(x) = 25x + x!! - x²
f(6) = ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Pembahasan :

  • Diketahui :

» \tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}

  • Ditanya :

» \tt{{{f(6) = ...?}}}

  • Dijawab :

» \tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}

» \tt{{{f(6) = 25(6) + 6!! - 6²}}}

» \tt{{{f(6) = (50+50+50) + 6!! - 6²}}}

» \tt{{{f(6) = (100+50) + 6!! - 6²}}}

» \tt{{{f(6) = 150 + 6!! - 6²}}}

» \tt{{{f(6) = 150 + ( 6 × 4 × 2 ) - 6²}}}

» \tt{{{f(6) = 150 + ( 24 × 2 ) - 6²}}}

» \tt{{{f(6) = 150 + 48 - 6²}}}

» \tt{{{f(6) = 150 + 48 - (12+12+12)}}}

» \tt{{{f(6) = 150 + 48 - (24+12)}}}

» \tt{{{f(6) = 150 + 48 - 36}}}

» \tt{{{f(6) = 198 - 36}}}

» \tt{{{f(6) = }}} \it\red{{{162}}}

--------

Kesimpulan :

  • maka nilai dari \tt{{{f(6)}}}adalah\it\red{{{162}}}

-----------

Detail jawaban :

  • Mapel : Matematika
  • Kelas : Vlll ( SMP )
  • Tingkat : Sekolah Menengah Pertama
  • Materi : Fungsi
  • Kode soal : 2
  • Kode katagorisasi : 8.2.2
  • Kata kunci : nilai dari f(6)

--------------

Jawaban:Pembahasan :Diketahui :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]Ditanya :» [tex]\tt{{{f(6) = ...?}}}[/tex]Dijawab :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 25(6) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (50+50+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (100+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 6 × 4 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 24 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (12+12+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (24+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 198 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = }}}[/tex] [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]--------Kesimpulan :maka nilai dari [tex]\tt{{{f(6)}}}[/tex] adalah [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]-----------Detail jawaban :Mapel : MatematikaKelas : Vlll ( SMP )Tingkat : Sekolah Menengah Pertama Materi : Fungsi Kode soal : 2Kode katagorisasi : 8.2.2Kata kunci : nilai dari f(6) --------------Jawaban:Pembahasan :Diketahui :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]Ditanya :» [tex]\tt{{{f(6) = ...?}}}[/tex]Dijawab :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 25(6) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (50+50+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (100+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 6 × 4 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 24 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (12+12+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (24+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 198 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = }}}[/tex] [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]--------Kesimpulan :maka nilai dari [tex]\tt{{{f(6)}}}[/tex] adalah [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]-----------Detail jawaban :Mapel : MatematikaKelas : Vlll ( SMP )Tingkat : Sekolah Menengah Pertama Materi : Fungsi Kode soal : 2Kode katagorisasi : 8.2.2Kata kunci : nilai dari f(6) --------------Jawaban:Pembahasan :Diketahui :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]Ditanya :» [tex]\tt{{{f(6) = ...?}}}[/tex]Dijawab :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 25(6) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (50+50+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (100+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 6 × 4 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 24 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (12+12+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (24+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 198 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = }}}[/tex] [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]--------Kesimpulan :maka nilai dari [tex]\tt{{{f(6)}}}[/tex] adalah [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]-----------Detail jawaban :Mapel : MatematikaKelas : Vlll ( SMP )Tingkat : Sekolah Menengah Pertama Materi : Fungsi Kode soal : 2Kode katagorisasi : 8.2.2Kata kunci : nilai dari f(6) --------------Jawaban:Pembahasan :Diketahui :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]Ditanya :» [tex]\tt{{{f(6) = ...?}}}[/tex]Dijawab :» [tex]\tt{{{f(x) = 25x + x!! - x²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 25(6) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (50+50+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = (100+50) + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 6!! - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 6 × 4 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + ( 24 × 2 ) - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 6²}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (12+12+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - (24+12)}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 150 + 48 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = 198 - 36}}}[/tex]» [tex]\tt{{{f(6) = }}}[/tex] [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]--------Kesimpulan :maka nilai dari [tex]\tt{{{f(6)}}}[/tex] adalah [tex]\it\red{{{162}}}[/tex]-----------Detail jawaban :Mapel : MatematikaKelas : Vlll ( SMP )Tingkat : Sekolah Menengah Pertama Materi : Fungsi Kode soal : 2Kode katagorisasi : 8.2.2Kata kunci : nilai dari f(6) --------------

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh myiinx dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 19 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>