1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

1/1,1 × 10^3 / 4×10^5 = ...?​

Berikut ini adalah pertanyaan dari sifa11879 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1/1,1 × 10^3 / 4×10^5 = ...?​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

\huge{ \pink{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{soal:}}}}}}}

\frac{1}{1.1} \times \frac{ {10}^{3} }{4 \times 10 {}^{5} }

{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Pembahasan:}}}}}}}

Ada Di Foto

{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Jawaban:}}}}}}}

\frac{1}{440}

{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Detail\:Jawaban:}}}}}}}

  • Kelas:1 Sekolah Menengah Pertama
  • Materi:Perkalian Pecahan,Pembagian Pecahan, Pengurangan Pecahan, Penjumlahan Pecahan
  • Kategori:Pecahan
  • Mata Pelajaran: Matematika
  • Kode Kategorisasi:6.8
  • Kode Soal:5

{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Ayo\: Belajar:}}}}}}}

Perhatikan pembilang dan penyebut hasil perkalian pecahan di atas! terlihat bahwa pembilang dan penyebut hasil perkalian merupakan hasil kali pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Jadi, perkalian pecahan biasa dengan pecahan dapat dituliskan sebagai berikut

Contoh:*Foto 2

Untuk perkalian pecahan campuran,ubahlah pecahan campuran tersebut menjadi pecahan biasa terlebih dahulu. Setelah itu, kalikan seperti pada pecahan biasa. Tuliskan hasil perkalian dalam bentuk pecahan yang paling sederhana.

Contoh:*Foto 3 Dan 4 Lihatnya yang atas Digeser ke kanan lalu pilih gambar yang ke 3 dan ke 4

[tex] \huge{ \pink{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{soal:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{1.1} \times \frac{ {10}^{3} }{4 \times 10 {}^{5} } [/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Pembahasan:}}}}}}}[/tex]Ada Di Foto[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Jawaban:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{440}[/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Detail\:Jawaban:}}}}}}}[/tex]Kelas:1 Sekolah Menengah PertamaMateri:Perkalian Pecahan,Pembagian Pecahan, Pengurangan Pecahan, Penjumlahan PecahanKategori:Pecahan Mata Pelajaran: MatematikaKode Kategorisasi:6.8Kode Soal:5[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Ayo\: Belajar:}}}}}}}[/tex]Perhatikan pembilang dan penyebut hasil perkalian pecahan di atas! terlihat bahwa pembilang dan penyebut hasil perkalian merupakan hasil kali pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Jadi, perkalian pecahan biasa dengan pecahan dapat dituliskan sebagai berikutContoh:*Foto 2Untuk perkalian pecahan campuran,ubahlah pecahan campuran tersebut menjadi pecahan biasa terlebih dahulu. Setelah itu, kalikan seperti pada pecahan biasa. Tuliskan hasil perkalian dalam bentuk pecahan yang paling sederhana.Contoh:*Foto 3 Dan 4 Lihatnya yang atas Digeser ke kanan lalu pilih gambar yang ke 3 dan ke 4[tex] \huge{ \pink{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{soal:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{1.1} \times \frac{ {10}^{3} }{4 \times 10 {}^{5} } [/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Pembahasan:}}}}}}}[/tex]Ada Di Foto[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Jawaban:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{440}[/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Detail\:Jawaban:}}}}}}}[/tex]Kelas:1 Sekolah Menengah PertamaMateri:Perkalian Pecahan,Pembagian Pecahan, Pengurangan Pecahan, Penjumlahan PecahanKategori:Pecahan Mata Pelajaran: MatematikaKode Kategorisasi:6.8Kode Soal:5[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Ayo\: Belajar:}}}}}}}[/tex]Perhatikan pembilang dan penyebut hasil perkalian pecahan di atas! terlihat bahwa pembilang dan penyebut hasil perkalian merupakan hasil kali pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Jadi, perkalian pecahan biasa dengan pecahan dapat dituliskan sebagai berikutContoh:*Foto 2Untuk perkalian pecahan campuran,ubahlah pecahan campuran tersebut menjadi pecahan biasa terlebih dahulu. Setelah itu, kalikan seperti pada pecahan biasa. Tuliskan hasil perkalian dalam bentuk pecahan yang paling sederhana.Contoh:*Foto 3 Dan 4 Lihatnya yang atas Digeser ke kanan lalu pilih gambar yang ke 3 dan ke 4[tex] \huge{ \pink{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{soal:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{1.1} \times \frac{ {10}^{3} }{4 \times 10 {}^{5} } [/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Pembahasan:}}}}}}}[/tex]Ada Di Foto[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Jawaban:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{440}[/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Detail\:Jawaban:}}}}}}}[/tex]Kelas:1 Sekolah Menengah PertamaMateri:Perkalian Pecahan,Pembagian Pecahan, Pengurangan Pecahan, Penjumlahan PecahanKategori:Pecahan Mata Pelajaran: MatematikaKode Kategorisasi:6.8Kode Soal:5[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Ayo\: Belajar:}}}}}}}[/tex]Perhatikan pembilang dan penyebut hasil perkalian pecahan di atas! terlihat bahwa pembilang dan penyebut hasil perkalian merupakan hasil kali pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Jadi, perkalian pecahan biasa dengan pecahan dapat dituliskan sebagai berikutContoh:*Foto 2Untuk perkalian pecahan campuran,ubahlah pecahan campuran tersebut menjadi pecahan biasa terlebih dahulu. Setelah itu, kalikan seperti pada pecahan biasa. Tuliskan hasil perkalian dalam bentuk pecahan yang paling sederhana.Contoh:*Foto 3 Dan 4 Lihatnya yang atas Digeser ke kanan lalu pilih gambar yang ke 3 dan ke 4[tex] \huge{ \pink{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{soal:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{1.1} \times \frac{ {10}^{3} }{4 \times 10 {}^{5} } [/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Pembahasan:}}}}}}}[/tex]Ada Di Foto[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Jawaban:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{440}[/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Detail\:Jawaban:}}}}}}}[/tex]Kelas:1 Sekolah Menengah PertamaMateri:Perkalian Pecahan,Pembagian Pecahan, Pengurangan Pecahan, Penjumlahan PecahanKategori:Pecahan Mata Pelajaran: MatematikaKode Kategorisasi:6.8Kode Soal:5[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Ayo\: Belajar:}}}}}}}[/tex]Perhatikan pembilang dan penyebut hasil perkalian pecahan di atas! terlihat bahwa pembilang dan penyebut hasil perkalian merupakan hasil kali pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Jadi, perkalian pecahan biasa dengan pecahan dapat dituliskan sebagai berikutContoh:*Foto 2Untuk perkalian pecahan campuran,ubahlah pecahan campuran tersebut menjadi pecahan biasa terlebih dahulu. Setelah itu, kalikan seperti pada pecahan biasa. Tuliskan hasil perkalian dalam bentuk pecahan yang paling sederhana.Contoh:*Foto 3 Dan 4 Lihatnya yang atas Digeser ke kanan lalu pilih gambar yang ke 3 dan ke 4[tex] \huge{ \pink{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{soal:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{1.1} \times \frac{ {10}^{3} }{4 \times 10 {}^{5} } [/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Pembahasan:}}}}}}}[/tex]Ada Di Foto[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Jawaban:}}}}}}}[/tex][tex] \frac{1}{440}[/tex][tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Detail\:Jawaban:}}}}}}}[/tex]Kelas:1 Sekolah Menengah PertamaMateri:Perkalian Pecahan,Pembagian Pecahan, Pengurangan Pecahan, Penjumlahan PecahanKategori:Pecahan Mata Pelajaran: MatematikaKode Kategorisasi:6.8Kode Soal:5[tex]{ \blue{ \boxed{ \boxed{ \mathfrak{ \underline{ \red{Ayo\: Belajar:}}}}}}}[/tex]Perhatikan pembilang dan penyebut hasil perkalian pecahan di atas! terlihat bahwa pembilang dan penyebut hasil perkalian merupakan hasil kali pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Jadi, perkalian pecahan biasa dengan pecahan dapat dituliskan sebagai berikutContoh:*Foto 2Untuk perkalian pecahan campuran,ubahlah pecahan campuran tersebut menjadi pecahan biasa terlebih dahulu. Setelah itu, kalikan seperti pada pecahan biasa. Tuliskan hasil perkalian dalam bentuk pecahan yang paling sederhana.Contoh:*Foto 3 Dan 4 Lihatnya yang atas Digeser ke kanan lalu pilih gambar yang ke 3 dan ke 4

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh unknown dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 18 Jun 21
<< Previous Post
Next Post >>