1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

10. Diketahui data tinggi badan (dalam cm) dari peserta didik

Berikut ini adalah pertanyaan dari wulandarialkhidmah pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

10. Diketahui data tinggi badan (dalam cm) dari peserta didik kelas V SD Melati sebagai berikut. 130 140 130 120 135 125 140 128 128 130 120 125 140 135 136 136 140 125 128 140 125 136 140 128 120 142 120 142 120 136 142 130 120 120 140 150 142 140 130 136 Nyatakan data tersebut dalam bentuk diagram batang! dalam 30 siswa​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban dan Penjelasan dengan langkah-langkah:

tinggi badan siswa kelas V :

120 = 120 120 120 120 120 120 120 = 7/40 x 100 = 17,5 %

125 = 125 125 125 125 = 4/40 x 100 = 10 %

128 = 128 128 128 128 = 4/40 x 100 = 10 %

130 = 130 130 130 130 130 = 5/40 x 100 = 12,5 %

135 = 135 135 = 2/40 x 100 = 5 %

136 = 136 136 136 136 136 = 5/40 x 100 = 12,5 %

140 = 140 140 140 140 140 140 140 140 = 8/40 x 100 = 20 %

142 = 142 142 142 142 = 4/40 x 100 = 10 %

150 = 150 = 1/40 x 100 = 2,5 %

bentuk diagram lingkarannya ada dibawah ini

Jawaban dan Penjelasan dengan langkah-langkah:tinggi badan siswa kelas V :120 = 120 120 120 120 120 120 120 = 7/40 x 100 = 17,5 %125 = 125 125 125 125 = 4/40 x 100 = 10 %128 = 128 128 128 128 = 4/40 x 100 = 10 %130 = 130 130 130 130 130 = 5/40 x 100 = 12,5 %135 = 135 135 = 2/40 x 100 = 5 %136 = 136 136 136 136 136 = 5/40 x 100 = 12,5 %140 = 140 140 140 140 140 140 140 140 = 8/40 x 100 = 20 %142 = 142 142 142 142 = 4/40 x 100 = 10 %150 = 150 = 1/40 x 100 = 2,5 %bentuk diagram lingkarannya ada dibawah ini

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh PawangHujan dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 30 Aug 22
<< Previous Post
Next Post >>