Berikut ini adalah pertanyaan dari keysaa824 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
»Quiz (3/5)✎ ☕️ . . ⇢ ˗ˏˋ Welcome-! ˎˊ˗ ꒰ ꒱
˚₊·͟͟͟͟͟͟͞͞͞͞͞͞➳❥ ꒰ ⌨︎ ✰ @Keysaa ⁱˢ ᵗʸᵖⁱⁿᵍ··· ꒱ | ೃ࿔₊•
↳˳⸙;; ❝ loading.... ᵕ̈ ೫˚∗:
━━━━ ━
┊ ┊
┊ ┊
┊ ┊
┊ ┊ ༉˚
┊ ┊
┊ ✧.
┊
┊ ✧.
┊
.✧
꒰☁️꒱ Terlampir-! ♡꙼̈ ࿐ ࿔
⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣
✎ᝰ┆Rules : ↷ ⋯ ♡ᵎ
ˏˋ ☄️ °•*⁀➷ Dilarang Asal Asalan !
ˏˋ ☄️ °•*⁀➷ Dilarang Bahasa Alien (hdbx) !
ˏˋ ☄️ °•*⁀➷ Dilarang Copas !
‿︵‿︵‿︵୨˚̣̣̣͙୧ - - - - - ୨˚̣̣̣͙୧‿︵‿︵‿︵
└➤ Open req yaw 。✑ ─────┐
┗━━━━°⌜ 赤い糸 ⌟°━━━━┛
┊┊┊┊ ➶ ｡˚ ✧
┊┊┊✧ ⁺ ⁺ °
┊┊ . ͎. ｡˚ °
┊┊
┊┊. ➶—͙˚ ༘✶
┊ ➶ ｡˚ °
╭─────────── •
Good Luck-!
╰─────────────── •
°.✩┈┈∘*┈☁️┈*∘┈┈✩.°
꒰☄️꒱ Papayy-! ♡꙼̈ ࿐ ࿔
°.✩┈┈∘*┈☁️┈*∘┈┈✩.°
˚₊·͟͟͟͟͟͟͞͞͞͞͞͞➳❥ ꒰ ⌨︎ ✰ @Keysaa ⁱˢ ᵗʸᵖⁱⁿᵍ··· ꒱ | ೃ࿔₊•
↳˳⸙;; ❝ loading.... ᵕ̈ ೫˚∗:
━━━━ ━
┊ ┊
┊ ┊
┊ ┊
┊ ┊ ༉˚
┊ ┊
┊ ✧.
┊
┊ ✧.
┊
.✧
꒰☁️꒱ Terlampir-! ♡꙼̈ ࿐ ࿔
⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣⌣
✎ᝰ┆Rules : ↷ ⋯ ♡ᵎ
ˏˋ ☄️ °•*⁀➷ Dilarang Asal Asalan !
ˏˋ ☄️ °•*⁀➷ Dilarang Bahasa Alien (hdbx) !
ˏˋ ☄️ °•*⁀➷ Dilarang Copas !
‿︵‿︵‿︵୨˚̣̣̣͙୧ - - - - - ୨˚̣̣̣͙୧‿︵‿︵‿︵
└➤ Open req yaw 。✑ ─────┐
┗━━━━°⌜ 赤い糸 ⌟°━━━━┛
┊┊┊┊ ➶ ｡˚ ✧
┊┊┊✧ ⁺ ⁺ °
┊┊ . ͎. ｡˚ °
┊┊
┊┊. ➶—͙˚ ༘✶
┊ ➶ ｡˚ °
╭─────────── •
Good Luck-!
╰─────────────── •
°.✩┈┈∘*┈☁️┈*∘┈┈✩.°
꒰☄️꒱ Papayy-! ♡꙼̈ ࿐ ࿔
°.✩┈┈∘*┈☁️┈*∘┈┈✩.°
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
n = 10
Penjelasan dengan langkah-langkah:
terdapat pada lampiran.
![※ Penyelesaian *̩̩͙[tex] \sf \frac{1}{2} \times n + 2 = 7[/tex][tex] \sf \frac{1}{2} n + 2 = 7[/tex][tex] \sf \frac{1}{2} n = 7 - 2[/tex][tex] \sf \frac{1}{2} n = 5[/tex][tex] \sf n = 5 \div \frac{1}{2} [/tex][tex] \sf n = 5 \times \frac{2}{1} [/tex][tex] \boxed{ \bf{n = 10}}[/tex]»»——⍟——««](https://id-static.z-dn.net/files/df9/128fb933cebbb92612fd3a95d3f258fe.jpg)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh 3boysysj104 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Fri, 01 Jul 22