1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Quiz1. 5 + 10 x 2 = ?2. 10 :

Berikut ini adalah pertanyaan dari unknown pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Quiz

1. 5 + 10 x 2 = ?
2. 10 : 10 x 5 = ?

UnU​
Quiz1. 5 + 10 x 2 = ?2. 10 : 10 x 5 = ?UnU​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 1 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 25. }}}

\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 2 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 5. }}}

Penjelasan dengan langkah-langkah:

{\boxed{\mathtt{\huge{\purple{\mathtt{PEMBAHASAN}}}}}}

{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PENJUMLAHAN}}}}}}

\small\color{olive}{Penjumlahan} adalah proses menambah sehingga hasilnya menjadi lebih besar. Penjumlahan merupakan suatu proses memperbanyak atau memperbesar, artinya adalah membuat sesuatu menjadi lebih banyak. Untuk simbol dari penjumlahan sendiri dapat dilambangkan seperti ini ➡ ( + ).

{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PERKALIAN}}}}}}

\small\color{olive}{Perkalian} adalah penjumlahan berulang dari bilangan yang serupa atau sama. Perkalian juga dapat diartikan sebagai temuan hasil kartesius 2 kelompok. Perkalian juga dapat digambarkan sebagai pencacahan suatu objek yang disusun di dalam sebuah persegi panjang.

{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PEMBAGIAN}}}}}}

\small\color{olive}{Pembagian} adalah pengurangan suatu bilangan secara berulang. Pembagian dapat dilakukan dengan 2 cara, yaitu :

  1. Pengurangan berulang.
  2. Bersusun.

{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:1}}}}}}

5 + 10 \times 2 = ...

{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}

5 + 10 \times 2 = ...

= 5 + (10 \times 2)

= 5 + 20

= \small{\boxed{\mathtt{\red{25.}}}}

{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:2}}}}}}

10 \div 10 \times 5 = ...

{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}]

10 \div 10 \times 5 = ...

= (10 \div 10) \times 5

= 1 \times 5

= \small{\boxed{\mathtt{\red{5.}}}}

●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●

DETAIL JAWABAN :

Mapel : Matematika.

Kelas : III - SD.

Materi : Operasi Hitung Bilangan.

Bab : I.

Kode Soal : II.

Kode Kategorisasi : III.II.I.

●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●

YOU'VE GOT THIS..

NEVER GIVE UP..

○○○○○○○○○○○○○○

Jawaban:[tex]\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 1 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 25. }}}[/tex] [tex]\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 2 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 5. }}}[/tex] Penjelasan dengan langkah-langkah:[tex]{\boxed{\mathtt{\huge{\purple{\mathtt{PEMBAHASAN}}}}}}[/tex][tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PENJUMLAHAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Penjumlahan}[/tex] adalah proses menambah sehingga hasilnya menjadi lebih besar. Penjumlahan merupakan suatu proses memperbanyak atau memperbesar, artinya adalah membuat sesuatu menjadi lebih banyak. Untuk simbol dari penjumlahan sendiri dapat dilambangkan seperti ini ➡ ( + ).[tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PERKALIAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Perkalian}[/tex] adalah penjumlahan berulang dari bilangan yang serupa atau sama. Perkalian juga dapat diartikan sebagai temuan hasil kartesius 2 kelompok. Perkalian juga dapat digambarkan sebagai pencacahan suatu objek yang disusun di dalam sebuah persegi panjang.[tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PEMBAGIAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Pembagian}[/tex] adalah pengurangan suatu bilangan secara berulang. Pembagian dapat dilakukan dengan 2 cara, yaitu :Pengurangan berulang.Bersusun.[tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:1}}}}}}[/tex][tex]5 + 10 \times 2 = ...[/tex][tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}[/tex][tex]5 + 10 \times 2 = ...[/tex][tex] = 5 + (10 \times 2)[/tex][tex] = 5 + 20[/tex][tex] = [/tex] [tex]\small{\boxed{\mathtt{\red{25.}}}}[/tex] [tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:2}}}}}}[/tex][tex]10 \div 10 \times 5 = ...[/tex][tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}[/tex]][tex]10 \div 10 \times 5 = ...[/tex][tex] = (10 \div 10) \times 5[/tex][tex] = 1 \times 5[/tex][tex] = [/tex] [tex]\small{\boxed{\mathtt{\red{5.}}}}[/tex] ●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●DETAIL JAWABAN :Mapel : Matematika.Kelas : III - SD.Materi : Operasi Hitung Bilangan.Bab : I.Kode Soal : II.Kode Kategorisasi : III.II.I.●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●YOU'VE GOT THIS..NEVER GIVE UP..○○○○○○○○○○○○○○Jawaban:[tex]\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 1 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 25. }}}[/tex] [tex]\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 2 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 5. }}}[/tex] Penjelasan dengan langkah-langkah:[tex]{\boxed{\mathtt{\huge{\purple{\mathtt{PEMBAHASAN}}}}}}[/tex][tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PENJUMLAHAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Penjumlahan}[/tex] adalah proses menambah sehingga hasilnya menjadi lebih besar. Penjumlahan merupakan suatu proses memperbanyak atau memperbesar, artinya adalah membuat sesuatu menjadi lebih banyak. Untuk simbol dari penjumlahan sendiri dapat dilambangkan seperti ini ➡ ( + ).[tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PERKALIAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Perkalian}[/tex] adalah penjumlahan berulang dari bilangan yang serupa atau sama. Perkalian juga dapat diartikan sebagai temuan hasil kartesius 2 kelompok. Perkalian juga dapat digambarkan sebagai pencacahan suatu objek yang disusun di dalam sebuah persegi panjang.[tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PEMBAGIAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Pembagian}[/tex] adalah pengurangan suatu bilangan secara berulang. Pembagian dapat dilakukan dengan 2 cara, yaitu :Pengurangan berulang.Bersusun.[tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:1}}}}}}[/tex][tex]5 + 10 \times 2 = ...[/tex][tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}[/tex][tex]5 + 10 \times 2 = ...[/tex][tex] = 5 + (10 \times 2)[/tex][tex] = 5 + 20[/tex][tex] = [/tex] [tex]\small{\boxed{\mathtt{\red{25.}}}}[/tex] [tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:2}}}}}}[/tex][tex]10 \div 10 \times 5 = ...[/tex][tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}[/tex]][tex]10 \div 10 \times 5 = ...[/tex][tex] = (10 \div 10) \times 5[/tex][tex] = 1 \times 5[/tex][tex] = [/tex] [tex]\small{\boxed{\mathtt{\red{5.}}}}[/tex] ●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●DETAIL JAWABAN :Mapel : Matematika.Kelas : III - SD.Materi : Operasi Hitung Bilangan.Bab : I.Kode Soal : II.Kode Kategorisasi : III.II.I.●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●YOU'VE GOT THIS..NEVER GIVE UP..○○○○○○○○○○○○○○Jawaban:[tex]\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 1 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 25. }}}[/tex] [tex]\red{\boxed{ \tt \: Hasil \: 2 \: : \red{}\boxed{ \tt \: 5. }}}[/tex] Penjelasan dengan langkah-langkah:[tex]{\boxed{\mathtt{\huge{\purple{\mathtt{PEMBAHASAN}}}}}}[/tex][tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PENJUMLAHAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Penjumlahan}[/tex] adalah proses menambah sehingga hasilnya menjadi lebih besar. Penjumlahan merupakan suatu proses memperbanyak atau memperbesar, artinya adalah membuat sesuatu menjadi lebih banyak. Untuk simbol dari penjumlahan sendiri dapat dilambangkan seperti ini ➡ ( + ).[tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PERKALIAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Perkalian}[/tex] adalah penjumlahan berulang dari bilangan yang serupa atau sama. Perkalian juga dapat diartikan sebagai temuan hasil kartesius 2 kelompok. Perkalian juga dapat digambarkan sebagai pencacahan suatu objek yang disusun di dalam sebuah persegi panjang.[tex]{{{\textbf{\textbf{\color{brown}{PEMBAGIAN}}}}}}[/tex][tex]\small\color{olive}{Pembagian}[/tex] adalah pengurangan suatu bilangan secara berulang. Pembagian dapat dilakukan dengan 2 cara, yaitu :Pengurangan berulang.Bersusun.[tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:1}}}}}}[/tex][tex]5 + 10 \times 2 = ...[/tex][tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}[/tex][tex]5 + 10 \times 2 = ...[/tex][tex] = 5 + (10 \times 2)[/tex][tex] = 5 + 20[/tex][tex] = [/tex] [tex]\small{\boxed{\mathtt{\red{25.}}}}[/tex] [tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{SOAL\:2}}}}}}[/tex][tex]10 \div 10 \times 5 = ...[/tex][tex]{\purple{\boxed{\boxed{\pink{\bold{PENYELESAIAN}}}}}}[/tex]][tex]10 \div 10 \times 5 = ...[/tex][tex] = (10 \div 10) \times 5[/tex][tex] = 1 \times 5[/tex][tex] = [/tex] [tex]\small{\boxed{\mathtt{\red{5.}}}}[/tex] ●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●DETAIL JAWABAN :Mapel : Matematika.Kelas : III - SD.Materi : Operasi Hitung Bilangan.Bab : I.Kode Soal : II.Kode Kategorisasi : III.II.I.●▬▬▬▬๑۩ⓟⓤⓡⓔ۩๑▬▬▬▬●YOU'VE GOT THIS..NEVER GIVE UP..○○○○○○○○○○○○○○

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh AQOURS dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 09 Jul 21
<< Previous Post
Next Post >>