1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Diagram di samping menunjukkan data nilai siswa. Jika rata-rata

Berikut ini adalah pertanyaan dari biscoff pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Diagram di samping menunjukkan data nilai siswa. Jika rata-rata nilai siswa adalah 9, maka banyak siswa yang mendapat nilai 5 adalah . . . orang.
Diagram di samping menunjukkan data nilai siswa. Jika rata-rata nilai siswa adalah 9, maka banyak siswa yang mendapat nilai 5 adalah . . . orang.

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Diagram di samping menunjukkan data nilai siswa. Jika rata-rata nilai siswa adalah 9, maka banyak siswa yang mendapat nilai 5 adalah 80 orang.

PENYELESAIAN

DIKETAHUI

Nilai - Frekuensi

4 → 20

5 → x

6 → 70

8 → 20

10 → 10

DITANYA

Banyak siswa yg mendapatkan nilai 5?

JAWAB

Jika Nilai rata - ratanya 9

{{{{\rm \: 9 = \frac{(4 \times 20) + (5 \times x) + (6 \times 70) + (8 \times 20) + (10 \times 10)}{20 +x + 70 + 20 + 10} }}}} \\ {{{{\rm9 = \frac{80 + 5x + 420 + 160 + 100}{120 + x} }}}} \\ {{{{\rm \: \frac{760 + x}{120 + x} }}}}

→ 760 + 5x = 9 (120 + x)

→ 760 + 5x = 1.080 + 9x

→ 9x - 5x = 1.080 - 760

→ 4x = 320

→ x = 80

Jika Nilai Rata - ratanya 6

→ 760 + 5x = 6 (120 + x)

→ 760 - 5x = (720 + 6x)

→ 6x - 5x = 760 - 720

→ x = 40

______________________________

KESIMPULAN

Jadi, banyak siswa yg mendapat nilai 5 adalah 80 (Jika rata - ratanya 9)

_______________________________

DETAIL JAWABAN

Mapel : Matematika

Kelas : 9 SMP

Bab : Statistika

Kata Kunci : Nilai,frekuensi,nilai x

Kode soal : 2

Kode Kategorisasi : 9.2.

.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Nafz22 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 11 Jul 21
<< Previous Post
Next Post >>