1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Quiz easy [+50] ________________________________ Tentukan variabel, koefisien, konstanta, dan suku sejenis dari

Berikut ini adalah pertanyaan dari MoonElfKing pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Quiz easy [+50]________________________________
Tentukan variabel, koefisien, konstanta, dan suku sejenis dari bentuk aljabar berikut!
a. 5x + 2y - 3x + 9
b. 2xy + 4y - 5 + 6xy
c. 10x²y + 3xy² + 23 - 5xy²
d. 3x² - 5 + 7y² + 6
________________________________
Poin sesuai jumlah soal

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

\boxed{ \red5 \blue x + \red2 \blue y - \red3 \blue x + \green 9}

variabel : x dan y

koefisien : 5, 2, dan -3

konstanta : 9

suku sejenis : 5x dan -3x

___________________________

\boxed{ \red2 \blue{ xy} + \red4 \blue y - \green5 + \red6 \blue{ xy}}

variabel : xy dan y

koefisien : 2, 4, dan 6

konstanta : -5

suku sejenis : 2xy dan 6xy

___________________________

\boxed{ \red{10} \blue x² \blue y + \red3 \blue{xy}² + \green{ 23 } \red{- 5} \blue{xy}²}

variabel : xy

koefisien : 10, 3, dan -5

konstanta : 23

suku sejenis : 3xy² dan -5xy²

___________________________

\boxed{ \red 3 \blue x² \green{- 5} + \red 7 \blue y² + \green 6}

variabel : x dan y

koefisien : 3 dan 7

konstanta : -5 dan 6

suku sejenis : -5 dan 6

#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#

ket :

  • variabel (biru) = lambang pengganti suatu bilangn yang belum diketahui secara jelas nilainya
  • koefisien (merah) = bilangan aljabar yang mengandung variabel
  • konstanta (hijau) = suku yang tidak memuat variabel

#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#❁#

koreksi jika salah><

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Kornelius82 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 04 Apr 22
<< Previous Post
Next Post >>