Berikut ini adalah pertanyaan dari unknown pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
Permutasi dari kata :
2. Naiyya Suryavanshi
3. Naiyya Mahiya
4. Naiyya Prakash
5. Vidya Shravan
6. 50/100 × Rp.700.000.000 = Rp.
7. 90/200 × Rp.1.200.000.000 = Rp.
8. Hitunglah nilai sin 400 !
9. sin singkatan dari
10. cos singkatan dari
11. tan singkatan dari
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
1. jawaban diatas
2. 1.663.230 susunan
3. 390 susunan
4. 2.550 susunan
5. 79.833.600
6. Rp.350.000.000
7. Rp.540.000
8. Nilai sin = 40
9. sinus
10. continus
11. tangen
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2.
N=1
A=2
I=1
Y=2
total=6 huruf
unsur ganda=2a dan 2y
=6!/4!
=30 susunan
S=2
U=1
R=1
Y=1
A=2
V=1
N=1
H=1
I=1
=11 huruf
unsur ganda=2s dan 2a
=11!/4!
=1.663.200
digabung= 1.663.200 + 30 = 1.663.230
3.
N=1
A=2
I=1
Y=2
total=6 huruf
unsur ganda=2a dan 2y
=6!/4!
=30 susunan
M=1
A=2
H=1
I=1
Y=1
=6 huruf
Unsur ganda=2a
=6!/2!
=360
=360+30=390
4.
N=1
A=2
I=1
Y=2
total=6 huruf
unsur ganda=2a dan 2y
=6!/4!
=30 susunan
P=1
R=1
A=2
K=1
S=1
H=1
=7 huruf
unsur ganda=2a=7!/2!=2.520
=2.520+30=2.550
5.
V=1
I=1
D=1
Y=1
A=3
S=1
H=1
R=1
V=1
N=1
TOTAL=12 HURUF
U.GANDA=3A
=12!/3!
=79.833.600
8.Untuk angka diatas 360 / 180 dan 360 ,tetap !
= sin ( 270 + 60) = 330 + 40 = 370 + 30 = 400
= 360 + 40
= 400
Jadi,nilai sin = 40
✏catatan✏
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”sin berubah menjadi cos
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”sin berubah menjadi coscos berubah menjadi sin
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”sin berubah menjadi coscos berubah menjadi sintan berubah menjadi cotan
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”sin berubah menjadi coscos berubah menjadi sintan berubah menjadi cotanJika kita menggunakan 180 dan 360 maka konsepnya “TETAP”
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”sin berubah menjadi coscos berubah menjadi sintan berubah menjadi cotanJika kita menggunakan 180 dan 360 maka konsepnya “TETAP”sin tetap menjadi sin
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”sin berubah menjadi coscos berubah menjadi sintan berubah menjadi cotanJika kita menggunakan 180 dan 360 maka konsepnya “TETAP”sin tetap menjadi sincos tetap menjadi cos
JIka kita menggunakan 90 dan 270 maka konsepnya “BERUBAH”sin berubah menjadi coscos berubah menjadi sintan berubah menjadi cotanJika kita menggunakan 180 dan 360 maka konsepnya “TETAP”sin tetap menjadi sincos tetap menjadi costan tetap menjadi tan
9. sinus
10. cosinus
11. tangen
~Catatan Tambahan~
Pada kuadran I (0 – 90) , semua nilai sin, tan dan cos bernilai positif —> “semua”
Pada kuadran I (0 – 90) , semua nilai sin, tan dan cos bernilai positif —> “semua”Pada kuadran II (90 – 180) , hanya sin bernilai positif —> sin dibaca “sindikat”
Pada kuadran I (0 – 90) , semua nilai sin, tan dan cos bernilai positif —> “semua”Pada kuadran II (90 – 180) , hanya sin bernilai positif —> sin dibaca “sindikat”Pada kuadran II (180 – 270) , hanya tan bernilai positif —> tan dibaca “tangan”
Pada kuadran I (0 – 90) , semua nilai sin, tan dan cos bernilai positif —> “semua”Pada kuadran II (90 – 180) , hanya sin bernilai positif —> sin dibaca “sindikat”Pada kuadran II (180 – 270) , hanya tan bernilai positif —> tan dibaca “tangan”Pada kuadran II (270 – 360) , hanya cos bernilai positif —>cos dibaca “kosong”
kita harus merubah sudut tersebut sehingga mengandung sudut-sudut istimewa pada kuadran satu seperti 30, 45, 60, sehingga mudah untuk menghitungnya.
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh NaiyyaSuryavanshi dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Tue, 11 Jan 22