II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Beriman

Berikut ini adalah pertanyaan dari hariah345 pada mata pelajaran Sejarah untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat.1. Beriman kepada qadha dan qadar Allah Swt. termasuk rukun ... yang ke ....
2. Ras dan warna kulit merupakan contoh takdir ....
3. Ketetapan Allah Swt. yang dapat berubah dengan ikhtiar dan doa dari manusia diseb
4. Memiliki banyak teman karena bersikap baik dan ramah kepada semua orang termas contoh takdir ....
5. Percaya dengan sepenuh hati bahwa segala sesuatu yang terjadi pada diri kita adas atas kehendak Allah Swt. merupakan pengertian beriman kepada .
6. Zaman sebelum diciptakannya alam semesta beserta isinya disebut ..
7. Ketetapan Allah Swt. atas makhluk-Nya yang akan terjadi atau belum terjadi disebut
8. Setelah kita berusaha (ikhtiar) untuk menggapai suatu hal, yang harus kita lakuka adalah ...
9.hubungan antara qadha dan qadar disebut..
10.semua manusia pasti ingin sehat. kesehatan termasuk contoh takdir..


TOLONG JAWAB JANGAN ASAL ASALAN
(satu jam lagi di kumpulin)

pliss jawab cpet nanti gw folow

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

1) iman yg ke 6

2)takdir mubram

3)takdir Muallaq

4)takdir muallaq

5)beriman kepada qada dan Qadar

6)Zaman Azali.

7)Qada

8)tawakal

9) Hubungan antara qada' dan qadar merupakan hubungan satu kesatuan yang tidak terpisahkan. hubungan antara qada' dan qadar itulah yang disebut takdir.Qada' dan qadar merupakan takdir Allah yang telah digariskan kepada manusia. Namun, ada juga takdir yang memberi kesempatan kepada manusia untuk berikhtiar atau beusaha mengubahnya.

10)muallaq

maaf kalo salahhh

jan lupa follow

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh syafirah0709 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 27 Jan 22