Quiz 10 + 40 × 5 - 3NT : Ada

Berikut ini adalah pertanyaan dari Hbsy pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Quiz

10 + 40 × 5 - 3

NT : Ada yang mau cp?
Quiz 10 + 40 × 5 - 3NT : Ada yang mau cp?

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Hasil dari 10 + 40 × 5 - 3 adalah 207

${ \red{ \Large{ \tt{ \underbrace{ -Pendahuluan- }}}}}$

$\tt\red{Operasi \: hitung}$ adalah kegiatan menjumlahkan, mengurangi, mengkalikan dan membagi suatu bilangan.

Dalam matematika operasi hitung terdapat empat macam yaitu :

Perkalian
Pembagian
Penjumlahan
Pengurangan

$\\$

$\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Perkalian}}}}}$

Perkalian adalah melipatgandakan suatu bilangan sesuai dengan bilangan pengalinya. Perkalian juga bisa disebut sebagai penjumlahan yang berurutan. biasanya perkali di tandai dengan simbol kali ( × ) atau ( * ).

Sifat - Sifat Perkalian :

$\tt{ (+) × (+) = (+) }$

$\tt{ (-) × (+) = (-) }$

$\tt{ (+) × (-) = (-) }$

$\tt{ (-) × (-) = (+)}$

Contoh Perkalian :

$\tt{ 10 × 1 = 10 }$

$\tt{ 10 × 2 = 20 }$

$\tt{ 10 × 3 = 30 }$

$\tt{ 10 × 4 = 40 }$

$\tt{ 10 × 5 = 50 }$

$\tt{ 10 × 6 = 60 }$

$\tt{ 10 × 7 = 70 }$

$\tt{ 10 × 8 = 80 }$

$\tt{ 10 × 9 = 90 }$

$\tt{ 10 × 10 = 100 }$

$\tt{ 10 × 11 = 110 }$

$\tt{ 10 × 12 = 120 }$

$\tt{ 10 × 13 = 130 }$

$\tt{ 10 × 14 = 140 }$

$\tt{ 10 × 15 = 150 }$

$\\$

$\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Pembagian}}}}}$

Pembagian adalah membagi suatu bilangan dengan bilangan pembaginya pembagian tersebut akan menjadi beberapa bagian Sesuai dengan bilangan pembaginya, biasanya pembagian di tandai dengan simbol bagi ( ÷ ) atau ( : ).

Sifat - Sifat Pembagian :

$\tt{(+) ÷ (+) = (+)}$

$\tt{(-) ÷ (+) = (-)}$

$\tt{(+) ÷ (-) = (-)}$

$\tt{(-) ÷ (-) = (+)}$

Contoh Pembagian :

$\tt{ 10 ÷ 1 = 10 }$

$\tt{ 20 ÷ 2 = 10 }$

$\tt{ 30 ÷ 3 = 10 }$

$\tt{ 40 ÷ 4 = 10 }$

$\tt{ 50 ÷ 5 = 10 }$

$\tt{ 60 ÷ 6 = 10 }$

$\tt{ 70 ÷ 7 = 10 }$

$\tt{ 80 ÷ 8 = 10 }$

$\tt{ 90 ÷ 9 = 10 }$

$\tt{ 100 ÷ 10 = 10 }$

$\tt{ 110 ÷ 11 = 10 }$

$\tt{ 120 ÷ 12 = 10 }$

$\tt{ 130 ÷ 13 = 10 }$

$\tt{ 140 ÷ 14 = 10 }$

$\tt{ 150 ÷ 15 = 10 }$

$\\$

$\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Penjumlahan}}}}}$

Penjumlahan adalah menggabungkan suatu bilangan ke bilangan yang akan di jumlah, biasanya penjumlahan di tandai dengan simbol plus atau tambah( + ).

Sifat - Sifat Penjumlahan :

$\tt{(+) + (+) = (+)}$

$\tt{(-) + (-) = (-)}$

$\tt{(+) + (-) = (-) \: dan \: (+)}$

$\tt{(-) + (+) = (+) \: dan \:(+)}$

Contoh Penjumlahan :

$\tt{ 10 + 10 = 20 }$

$\tt{ 20 + 10 = 30 }$

$\tt{ 30 + 10 = 40 }$

$\tt{ 40 + 10 = 50 }$

$\tt{ 50 + 10 = 60 }$

$\tt{ 60 + 10 = 70 }$

$\tt{ 70 + 10 = 80 }$

$\tt{ 80 + 10 = 90 }$

$\tt{ 90 + 10 = 100 }$

$\tt{ 100 + 10 = 110 }$

$\tt{ 110 + 10 = 120 }$

$\tt{ 120 + 10 = 130 }$

$\tt{ 130 + 10 = 140 }$

$\tt{ 140 + 10 = 150 }$

$\\$

$\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Pengurangan}}}}}$

Pengurangan adalah mengurangi suatu bilangan dengan penyebut angka yang di kurang, biasanya pengurangan di tandai dengan simbol minus atau kurang

( - ).

Sifat - Sifat Pengurangan :

$\tt{(+) - (-) = (+)}$

$\tt{(-) + (+) = (-)}$

$\tt{(+) - (+) = (-) \: dan \: (+)}$

$\tt{(-) - (-) = (-) \: dan \: (+)}$

Contoh Pengurangan :

$\tt{ 150 - 10 = 140 }$

$\tt{ 140 - 10 = 130 }$

$\tt{ 130 - 10 = 120 }$

$\tt{ 120 - 10 = 110 }$

$\tt{ 110 - 10 = 100 }$

$\tt{ 100 - 10 = 90 }$

$\tt{ 90 - 10 = 80 }$

$\tt{ 80 - 10 = 70 }$

$\tt{ 70 - 10 = 60 }$

$\tt{ 60 - 10 = 50 }$

$\tt{ 50 - 10 = 40 }$

$\tt{ 40 - 10 = 30 }$

$\tt{ 30 - 10 = 20 }$

$\tt{ 20 - 10 = 10 }$

$\\$

Aturan - Aturan Operasi Hitung :

1. Kerjakan Terlebih Dahulu Yang Di Dalam Kurung ( ..... ).

2. Mendahulukan Perkalian [×] Atau Pembagian[÷] Barulah Penjumlahan[+] Atau Pengurangan[-].

$\\$

PEMBAHASAN :

10 + 40 × 5 - 3 = ..

$\\$

= 10 + (40 × 5) - 3

= 10 + (40 + 40 + 40 + 40 + 40) - 3

= 10 + (80 + 40 + 40 + 40) - 3

= 10 + (120 + 40 + 40) - 3

= 10 + (160 + 40) - 3

= 10 + 200 - 3

= 210 - 3

= 207

$\\$

KESIMPULAN :

-›Jadi, hasil dari 10 + 40 × 5 - 3adalah 207

$\\$

PELAJARI LEBIH LANJUT :

Rumus Dan Cara Operasi Bilangan Bulat: yomemimo.com/tugas/16597821
Menentukan Hasil Operasi Bilangan Bulat: yomemimo.com/tugas/47524581
Pengertian Perkalian: yomemimo.com/tugas/38168685
Pengertian Pembagian: yomemimo.com/tugas/33410628
Pengertian Penjumlahan: yomemimo.com/tugas/462369
Pengertian Pengurangan: yomemimo.com/tugas/462369

$\\$

DETAIL JAWABAN :

Kelas : II - 2

Tingkat : SD

Kode kategorisasi : 3.2.3

Bab : 3 - Operasi hitung

Kode Soal : 2

Mapel : Matematika

Materi : Perkalian

Kata kunci : Hasil dari 10 + 40 × 5 - 3 adalah ...

-MyzCt-!

$Hasil dari 10 + 40 × 5 - 3 adalah 207[tex]{ \red{ \Large{ \tt{ \underbrace{ -Pendahuluan- }}}}}[/tex][tex]\tt\red{Operasi \: hitung}[/tex] adalah kegiatan menjumlahkan, mengurangi, mengkalikan dan membagi suatu bilangan.Dalam matematika operasi hitung terdapat empat macam yaitu :PerkalianPembagianPenjumlahanPengurangan[tex] \\ [/tex][tex]\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Perkalian}}}}}[/tex] Perkalian adalah melipatgandakan suatu bilangan sesuai dengan bilangan pengalinya. Perkalian juga bisa disebut sebagai penjumlahan yang berurutan. biasanya perkali di tandai dengan simbol kali ( × ) atau ( * ).Sifat - Sifat Perkalian :[tex]\tt{ (+) × (+) = (+) }[/tex][tex]\tt{ (-) × (+) = (-) }[/tex][tex]\tt{ (+) × (-) = (-) }[/tex][tex]\tt{ (-) × (-) = (+)} [/tex]Contoh Perkalian :[tex]\tt{ 10 × 1 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 2 = 20 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 3 = 30 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 4 = 40 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 5 = 50 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 6 = 60 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 7 = 70 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 8 = 80 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 9 = 90 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 10 = 100 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 11 = 110 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 12 = 120 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 13 = 130 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 14 = 140 }[/tex][tex]\tt{ 10 × 15 = 150 }[/tex][tex] \\ [/tex][tex]\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Pembagian}}}}}[/tex] Pembagian adalah membagi suatu bilangan dengan bilangan pembaginya pembagian tersebut akan menjadi beberapa bagian Sesuai dengan bilangan pembaginya, biasanya pembagian di tandai dengan simbol bagi ( ÷ ) atau ( : ). Sifat - Sifat Pembagian :[tex]\tt{(+) ÷ (+) = (+)}[/tex][tex]\tt{(-) ÷ (+) = (-)}[/tex][tex]\tt{(+) ÷ (-) = (-)}[/tex][tex]\tt{(-) ÷ (-) = (+)}[/tex]Contoh Pembagian : [tex]\tt{ 10 ÷ 1 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 20 ÷ 2 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 30 ÷ 3 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 40 ÷ 4 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 50 ÷ 5 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 60 ÷ 6 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 70 ÷ 7 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 80 ÷ 8 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 90 ÷ 9 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 100 ÷ 10 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 110 ÷ 11 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 120 ÷ 12 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 130 ÷ 13 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 140 ÷ 14 = 10 }[/tex][tex]\tt{ 150 ÷ 15 = 10 }[/tex][tex] \\ [/tex][tex]\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Penjumlahan}}}}}[/tex] Penjumlahan adalah menggabungkan suatu bilangan ke bilangan yang akan di jumlah, biasanya penjumlahan di tandai dengan simbol plus atau tambah( + ).Sifat - Sifat Penjumlahan :[tex]\tt{(+) + (+) = (+)}[/tex][tex]\tt{(-) + (-) = (-)}[/tex][tex]\tt{(+) + (-) = (-) \: dan \: (+)}[/tex][tex]\tt{(-) + (+) = (+) \: dan \:(+)}[/tex]Contoh Penjumlahan :[tex]\tt{ 10 + 10 = 20 }[/tex] [tex]\tt{ 20 + 10 = 30 }[/tex] [tex]\tt{ 30 + 10 = 40 }[/tex] [tex]\tt{ 40 + 10 = 50 }[/tex] [tex]\tt{ 50 + 10 = 60 }[/tex] [tex]\tt{ 60 + 10 = 70 }[/tex] [tex]\tt{ 70 + 10 = 80 }[/tex] [tex]\tt{ 80 + 10 = 90 }[/tex] [tex]\tt{ 90 + 10 = 100 }[/tex][tex]\tt{ 100 + 10 = 110 }[/tex] [tex]\tt{ 110 + 10 = 120 }[/tex] [tex]\tt{ 120 + 10 = 130 }[/tex] [tex]\tt{ 130 + 10 = 140 }[/tex] [tex]\tt{ 140 + 10 = 150 }[/tex] [tex] \\ [/tex][tex]\small{\boxed{\color{red}{{\tt{Pengurangan}}}}}[/tex] Pengurangan adalah mengurangi suatu bilangan dengan penyebut angka yang di kurang, biasanya pengurangan di tandai dengan simbol minus atau kurang ( - ).Sifat - Sifat Pengurangan : [tex]\tt{(+) - (-) = (+)}[/tex][tex]\tt{(-) + (+) = (-)}[/tex][tex]\tt{(+) - (+) = (-) \: dan \: (+)}[/tex][tex]\tt{(-) - (-) = (-) \: dan \: (+)}[/tex]Contoh Pengurangan :[tex]\tt{ 150 - 10 = 140 }[/tex] [tex]\tt{ 140 - 10 = 130 }[/tex] [tex]\tt{ 130 - 10 = 120 }[/tex] [tex]\tt{ 120 - 10 = 110 }[/tex] [tex]\tt{ 110 - 10 = 100 }[/tex] [tex]\tt{ 100 - 10 = 90 }[/tex] [tex]\tt{ 90 - 10 = 80 }[/tex] [tex]\tt{ 80 - 10 = 70 }[/tex] [tex]\tt{ 70 - 10 = 60 }[/tex] [tex]\tt{ 60 - 10 = 50 }[/tex] [tex]\tt{ 50 - 10 = 40 }[/tex] [tex]\tt{ 40 - 10 = 30 }[/tex] [tex]\tt{ 30 - 10 = 20 }[/tex] [tex]\tt{ 20 - 10 = 10 }[/tex] [tex] \\ [/tex]Aturan - Aturan Operasi Hitung :1. Kerjakan Terlebih Dahulu Yang Di Dalam Kurung ( ..... ).2. Mendahulukan Perkalian [×] Atau Pembagian[÷] Barulah Penjumlahan[+] Atau Pengurangan[-]. [tex] \\ [/tex] PEMBAHASAN :10 + 40 × 5 - 3 = ..[tex] \\ [/tex]= 10 + (40 × 5) - 3 = 10 + (40 + 40 + 40 + 40 + 40) - 3= 10 + (80 + 40 + 40 + 40) - 3= 10 + (120 + 40 + 40) - 3= 10 + (160 + 40) - 3= 10 + 200 - 3= 210 - 3= 207[tex] \\ [/tex]KESIMPULAN :-›Jadi, hasil dari 10 + 40 × 5 - 3adalah 207[tex] \\ [/tex]PELAJARI LEBIH LANJUT :Rumus Dan Cara Operasi Bilangan Bulat: https://brainly.co.id/tugas/16597821 Menentukan Hasil Operasi Bilangan Bulat: https://brainly.co.id/tugas/47524581Pengertian Perkalian: https://brainly.co.id/tugas/38168685Pengertian Pembagian: https://brainly.co.id/tugas/33410628Pengertian Penjumlahan: https://brainly.co.id/tugas/462369Pengertian Pengurangan: https://brainly.co.id/tugas/462369[tex] \\ [/tex]DETAIL JAWABAN :Kelas : II - 2Tingkat : SDKode kategorisasi : 3.2.3Bab : 3 - Operasi hitungKode Soal : 2Mapel : MatematikaMateri : PerkalianKata kunci : Hasil dari 10 + 40 × 5 - 3 adalah ...-MyzCt-!$

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh MyCutte01 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 04 Jul 22

<< Previous Post

Next Post >>

Kerjakan soal, tugas, & PR sekolah semakin mudah

Quiz 10 + 40 × 5 - 3NT : Ada

Jawaban dan Penjelasan

PEMBAHASAN :

PELAJARI LEBIH LANJUT :

DETAIL JAWABAN :

Video Tutorial Android dan Smartphone

Pertanyaan Lain Mata pelajaran Matematika