tolong ya kak jan ngasal​

Berikut ini adalah pertanyaan dari sandricafidelia pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Tolong ya kak jan ngasal​
tolong ya kak jan ngasal​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

---------------------------------------------------------

Nomor 31

Diketahui :

Panjang sisi (s) = 8 cm

Ditanya :

Luas (L) = ?

Dijawab :

L = 6 × s²

L = 6 × 8²

L = 6 × 64

L = 384 cm²

---------------------------------------------------------

Nomor 32

Balok

Diketahui :

Panjang (p) = 10 cm

Lebar (l) = 7 cm

Tinggi (t) = 5 cm

Ditanya :

Luas permukaan (L permukaan) = ?

Dijawab :

L permukaan = 2 × ((p×l) + (p×t) + (l×t))

L permukaan = 2 × ((10×7) + (10×5) + (7×5))

L permukaan = 2 × (70 + 50 + 35)

L permukaan = 2 × 155

L permukaan = 310 cm²

》Kubus

Diketahui :

Panjang sisi (s) = 5 cm

Ditanya :

Luas permukaan (L permukaan) = ?

Dijawab :

L permukaan = 6 × s²

L permukaan = 6 × 5²

L permukaan = 6 × 25

L permukaan = 150 cm²

Bangun ruang yang lebih luas adalah balok.

Selisih luas = 310 cm² - 150 cm² = 160 cm².

---------------------------------------------------------

Nomor 33

Modus :

Nilai 6 = 6 siswa

Nilai 7 = 5 siswa

Nilai 8 = 8 siswa

Nilai 9 = 4 siswa

Nilai 10 = 2 siswa

Modus = 8

Mean :

Nilai 6 = 6 siswa

Nilai 7 = 5 siswa

Nilai 8 = 8 siswa

Nilai 9 = 4 siswa

Nilai 10 = 2 siswa

Mean = (jumlah data) ÷ (banyak data)

Mean = (6 + 5 + 8 + 4 + 2) ÷ (5)

Mean = 25 ÷ 5

Mean = 5

Yang lebih besar diantara keduanya adalah modus.

---------------------------------------------------------

Nomor 34

---------------------------------------------------------

Nomor 35

---------------------------------------------------------

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ceyarinthaya dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 14 Aug 22