1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

cara hitung perkalian 26×72 susun kebawahboleh tulis di kertas??​

Berikut ini adalah pertanyaan dari laurenestella pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Cara hitung perkalian 26×72 susun kebawah
boleh tulis di kertas??​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

..

  • Ditanya

\sf26 \times 72 =

..

  • Jawab

\sf = 26 \times 72 \\ \sf = 1.872

..

  • Kesimpulan

\tiny\tt \: maka \: \: hasil \: \: dari \: \: 26 \times 72 = 1.872

..

\tiny{\red{\tt \red{→b} \tt\pink{a} \tt \red {s} \tt\pink{i} \tt \red{h} \tt\pink{0} \tt \red{2} \tt \pink{3} \red {9࿐ }}}

..

Jawaban:..Ditanya[tex] \sf26 \times 72 = [/tex]..Jawab[tex] \sf = 26 \times 72 \\ \sf = 1.872[/tex]..Kesimpulan [tex] \tiny\tt \: maka \: \: hasil \: \: dari \: \: 26 \times 72 = 1.872[/tex]..[tex]\tiny{\red{\tt \red{→b} \tt\pink{a} \tt \red {s} \tt\pink{i} \tt \red{h} \tt\pink{0} \tt \red{2} \tt \pink{3} \red {9࿐ }}}[/tex]..Jawaban:..Ditanya[tex] \sf26 \times 72 = [/tex]..Jawab[tex] \sf = 26 \times 72 \\ \sf = 1.872[/tex]..Kesimpulan [tex] \tiny\tt \: maka \: \: hasil \: \: dari \: \: 26 \times 72 = 1.872[/tex]..[tex]\tiny{\red{\tt \red{→b} \tt\pink{a} \tt \red {s} \tt\pink{i} \tt \red{h} \tt\pink{0} \tt \red{2} \tt \pink{3} \red {9࿐ }}}[/tex]..Jawaban:..Ditanya[tex] \sf26 \times 72 = [/tex]..Jawab[tex] \sf = 26 \times 72 \\ \sf = 1.872[/tex]..Kesimpulan [tex] \tiny\tt \: maka \: \: hasil \: \: dari \: \: 26 \times 72 = 1.872[/tex]..[tex]\tiny{\red{\tt \red{→b} \tt\pink{a} \tt \red {s} \tt\pink{i} \tt \red{h} \tt\pink{0} \tt \red{2} \tt \pink{3} \red {9࿐ }}}[/tex]..

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh basih0239 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 05 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>