1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

(2+(-14))×(-13-(-8) bantu jawab dong​

Berikut ini adalah pertanyaan dari gunires88 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

(2+(-14))×(-13-(-8) bantu jawab dong​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

= (2 + (-14)) × ((-13) - (-8))

= (-(14 - 2)) × ((-13) - (-8))

= (-12) × ((-13) - (-8))

= (-12) × (-(13 - 8))

= (-12) × (-5)

= +(12 × 5)

= 60

\color{ff0000}{\tt{}}\color{ff4000}{\tt{@}}\color{ff8000}{\tt{}}\color{ffc000}{\tt{C}}\color{ffff00}{\tt{}}\color{c0ff00}{\tt{i}}\color{80ff00}{\tt{}}\color{40ff00}{\tt{e}}\color{00ff00}{\tt{}}\color{00ff40}{\tt{r}}\color{00ff80}{\tt{}}\color{00ffc0}{\tt{X}}\color{00ffff}{\tt{}}\color{00c0ff}{\tt{J}}\color{0080ff}{\tt{}}\color{0040ff}{\tt{z}}\color{0000ff}{\tt{}}\color{4000ff}{\tt{t}}\color{8000ff}{\tt{}}\color{c000ff}{\tt{e}}\color{ff00ff}{\tt{}}\color{ff00c0}{\tt{r}}\color{ff00a0}{\tt{}}\color{ff0080}{\tt{☄︎}}\color{ff0040}{\tt{}}

= (2 + (-14)) × ((-13) - (-8))= (-(14 - 2)) × ((-13) - (-8))= (-12) × ((-13) - (-8))= (-12) × (-(13 - 8))= (-12) × (-5)= +(12 × 5) = 60[tex]\color{ff0000}{\tt{}}\color{ff4000}{\tt{@}}\color{ff8000}{\tt{}}\color{ffc000}{\tt{C}}\color{ffff00}{\tt{}}\color{c0ff00}{\tt{i}}\color{80ff00}{\tt{}}\color{40ff00}{\tt{e}}\color{00ff00}{\tt{}}\color{00ff40}{\tt{r}}\color{00ff80}{\tt{}}\color{00ffc0}{\tt{X}}\color{00ffff}{\tt{}}\color{00c0ff}{\tt{J}}\color{0080ff}{\tt{}}\color{0040ff}{\tt{z}}\color{0000ff}{\tt{}}\color{4000ff}{\tt{t}}\color{8000ff}{\tt{}}\color{c000ff}{\tt{e}}\color{ff00ff}{\tt{}}\color{ff00c0}{\tt{r}}\color{ff00a0}{\tt{}}\color{ff0080}{\tt{☄︎}}\color{ff0040}{\tt{}}[/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh CierXJzter dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 20 Oct 22
<< Previous Post
Next Post >>