1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

2. Hitunglah volume bangun berikut! 16 cm 16 cm 15

Berikut ini adalah pertanyaan dari akuiniazzah pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

2. Hitunglah volume bangun berikut! 16 cm 16 cm 15 cm 16 cm 30 cm3. Hitunglah luas jaring-jaring kubus yang diketahui volume kubus 729 cm³!

4. Berikut adalah daftar nilai matematika siswa kelas V 70 80⁰ 80 90 70 100 60 70 80 70 60 80 80 100 80 90 70 80 60 Buatlah tabel berdasarkan data diatas !

5. Buatlah data tersebut menggunakan diagram batang​
2. Hitunglah volume bangun berikut! 16 cm 16 cm 15 cm 16 cm 30 cm 3. Hitunglah luas jaring-jaring kubus yang diketahui volume kubus 729 cm³! 4. Berikut adalah daftar nilai matematika siswa kelas V 70 80⁰ 80 90 70 100 60 70 80 70 60 80 80 100 80 90 70 80 60 Buatlah tabel berdasarkan data diatas ! 5. Buatlah data tersebut menggunakan diagram batang​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

___________________

NOTE :

  • jawaban beserta rumus terlampir
  • semoga membantu
  • Good luck !

___________________

\colorbox{black}{\color{gold}{\boxed{\mathfrak{kiranaaଓ}}}}

___________________NOTE :jawaban beserta rumus terlampirsemoga membantuGood luck !___________________[tex] \colorbox{black}{\color{gold}{\boxed{\mathfrak{kiranaaଓ}}}}[/tex]___________________NOTE :jawaban beserta rumus terlampirsemoga membantuGood luck !___________________[tex] \colorbox{black}{\color{gold}{\boxed{\mathfrak{kiranaaଓ}}}}[/tex]___________________NOTE :jawaban beserta rumus terlampirsemoga membantuGood luck !___________________[tex] \colorbox{black}{\color{gold}{\boxed{\mathfrak{kiranaaଓ}}}}[/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh elsae7459 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 10 Sep 22
<< Previous Post
Next Post >>