1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

kak Dani adalah seorang pengrajin lilin aromaterapi untuk membuat lilin

Berikut ini adalah pertanyaan dari zidanlego19 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

kak Dani adalah seorang pengrajin lilin aromaterapi untuk membuat lilin aromaterapi diperlukan potongan lilin atau soiwat aroma terapi bisa diganti dengan parutan lemon yang dipanaskan dan dicetak pada wadah kak Dani akan membuat lilin menggunakan cetakan seperti Gambar disamping jika keadaan ini telah mengisikan 150 cm3 maka berapa cm ³ cairan lilin yang harus dituangkan keadaannya agar cetakan penuh​
kak Dani adalah seorang pengrajin lilin aromaterapi untuk membuat lilin aromaterapi diperlukan potongan lilin atau soiwat aroma terapi bisa diganti dengan parutan lemon yang dipanaskan dan dicetak pada wadah kak Dani akan membuat lilin menggunakan cetakan seperti Gambar disamping jika keadaan ini telah mengisikan 150 cm3 maka berapa cm ³ cairan lilin yang harus dituangkan keadaannya agar cetakan penuh​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Pengerjaan:

Hitung volum cetakan:

Lebar cetakan (w) = 5 cm

Tinggi cetakan (h) = 5 cm

Panjang cetakan (l) = 10 cm

Volum cetakan = (w x h x l) = (5 x 5 x 10) = 250 cm3

Kemudian, karena sudah mengisi 150 cm3 maka,

Volume yang harus dituangkan = Volume cetakan - Volume isi = 250 cm3 - 150 cm3 = 100 cm3

Jadi, volume lilin yang harus dituangkan agar cetakan kembali penuh adalah 100 cm3.

●Jadiin jawaban terbaik ya

●Semoga membantu

●Jangan lupa belajar

●MAAF KALAU JAWABANNYA BELUM SEMPURNA KARENA KALAU SEMPURNA MUNGKIN SAAT KITA MASIH BERSAMA

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Loky23 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 30 May 23
<< Previous Post
Next Post >>