1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Tolong bantuin kk#Pr​

Berikut ini adalah pertanyaan dari kroyacilacap279 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Tolong bantuin kk#Pr​
Tolong bantuin kk#Pr​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. 5 1/20

2. 7 79/90

3. 7 3/5

4. 11 19/50

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. \: 3 \frac{1}{2} + 2 \frac{4}{5} - 1 \frac{1}{4} \\ = \frac{7}{2} + \frac{14}{5} - \frac{5}{4} \\ = ( \frac{7 \times 10}{2 \times 10} ) + ( \frac{14 \times 4}{5 \times 4} ) - ( \frac{5 \times 5}{4 \times 5} ) \\ = \frac{70}{20} + \frac{56}{20} - \frac{25}{20} \\ = \frac{101}{20} = 5 \frac{1}{20}

2. \: 10 \frac{3}{4} - 4 \frac{2}{9} + 1 \frac{7}{20} \\ = \frac{43}{4} - \frac{38}{9} + \frac{27}{20} \\ = ( \frac{43 \times 45}{4 \times 45}) - ( \frac{38 \times 20}{9 \times 20} ) + ( \frac{27 \times 9}{20 \times 9} ) \\ = \frac{1935}{180} - \frac{760}{180} + \frac{243}{180} \\ = \frac{1418}{180} \div \frac{2}{2} \\ = \frac{709}{90} = 7 \frac{79}{90}

3. \: 8 \frac{11}{20} + 1 \frac{4}{5} - 2 \frac{3}{4} \\ = \frac{171}{20} + \frac{9}{5} - \frac{11}{4} \\ = \frac{171}{20} + (\frac{9 \times 4}{5 \times 4}) - (\frac{11 \times 5}{4 \times 5} ) \\ = \frac{171}{20} + \frac{36}{20} - \frac{55}{20} \\ = \frac{152}{20} \div \frac{4}{4} \\ = \frac{38}{5} = 7 \frac{3}{5}

4. \: 5 \frac{12}{25} - \frac{7}{10} + 6 \frac{3}{5} \\ = \frac{137}{25} - \frac{7}{10} + \frac{33}{5} \\ = ( \frac{137 \times 2}{25 \times 2} ) - (\frac{7 \times 5}{10 \times 5} ) + ( \frac{33 \times 10}{5 \times 10} ) \\ = \frac{274}{50} - \frac{35}{50} + \frac{330}{50} \\ = \frac{569}{50} = 11 \frac{19}{50}

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ryochre dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 18 Jun 23
<< Previous Post
Next Post >>