1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

bth prhatiantp ingt...7 × 3 + 2 =6! = ​

Berikut ini adalah pertanyaan dari unknown pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Bth prhatian
tp ingt...

7 × 3 + 2 =

6! = ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

7 × 3 + 2

= ( 7 × 3 ) + 2

= 21 + 2

= 23

____________________

6! =

= 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 30 × 4 × 3 × 2 × 1

= 120 × 3 × 2 × 1

= 360 × 2 × 1

= 720 × 1

= 720

Cara terlampir

[tex]\huge \color{violet}{\underbrace{\textsf{\textbf{ \color{skyblue}↓{\color{silver}{P}{\color{pink}{e}{\color{silver}{m}{\color{pink}{b}{\color{silver}{a}{\color{pink}{h}{\color{silver}{a}{\color{pink}{s}{\color{silver}{a}{\color{pink}{n}{ \color{skyblue}↓}}}}}}}}}}}}}}}[/tex]¤ Operasi hitung campuran. Operasi hitung campuran adalah operasi menghitung yang terdiri atas penjumlahan pengurangan pembagian dan perkalian.Dalam operasi hitung campuran, perkalian adalah operasi yang harus dikerjakan terlebih dahulu.▪︎Contoh Operasi hitung campuran.[tex] \boxed{ = 30 + 54 - 17 + 22\times 10}[/tex][tex] \boxed{ = 30 + 24 - 17 + (22 \times 10)}[/tex][tex] \boxed{ = 30 + 24 - 17 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 54 - 17 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 37 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 257}[/tex]▪︎Contoh 2.[tex] \boxed{ = 520 \div 5 + 41 - 13 \times 9}[/tex][tex] \boxed{ = (520 \div 5) + 41 - (13 \times 9)}[/tex][tex] \boxed{ = 104 + 41 - 117}[/tex][tex] \boxed{ = 145 - 117}[/tex][tex] \boxed{ = 28}[/tex]¤ Faktorial. Faktorial adalah bilangan bulat positif yang dilambangkan dengan [tex]\huge \color{violet}{\underbrace{\textsf{\textbf{ \color{skyblue}↓{\color{silver}{P}{\color{pink}{e}{\color{silver}{m}{\color{pink}{b}{\color{silver}{a}{\color{pink}{h}{\color{silver}{a}{\color{pink}{s}{\color{silver}{a}{\color{pink}{n}{ \color{skyblue}↓}}}}}}}}}}}}}}}[/tex]¤ Operasi hitung campuran. Operasi hitung campuran adalah operasi menghitung yang terdiri atas penjumlahan pengurangan pembagian dan perkalian.Dalam operasi hitung campuran, perkalian adalah operasi yang harus dikerjakan terlebih dahulu.▪︎Contoh Operasi hitung campuran.[tex] \boxed{ = 30 + 54 - 17 + 22\times 10}[/tex][tex] \boxed{ = 30 + 24 - 17 + (22 \times 10)}[/tex][tex] \boxed{ = 30 + 24 - 17 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 54 - 17 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 37 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 257}[/tex]▪︎Contoh 2.[tex] \boxed{ = 520 \div 5 + 41 - 13 \times 9}[/tex][tex] \boxed{ = (520 \div 5) + 41 - (13 \times 9)}[/tex][tex] \boxed{ = 104 + 41 - 117}[/tex][tex] \boxed{ = 145 - 117}[/tex][tex] \boxed{ = 28}[/tex]¤ Faktorial. Faktorial adalah bilangan bulat positif yang dilambangkan dengan [tex]\huge \color{violet}{\underbrace{\textsf{\textbf{ \color{skyblue}↓{\color{silver}{P}{\color{pink}{e}{\color{silver}{m}{\color{pink}{b}{\color{silver}{a}{\color{pink}{h}{\color{silver}{a}{\color{pink}{s}{\color{silver}{a}{\color{pink}{n}{ \color{skyblue}↓}}}}}}}}}}}}}}}[/tex]¤ Operasi hitung campuran. Operasi hitung campuran adalah operasi menghitung yang terdiri atas penjumlahan pengurangan pembagian dan perkalian.Dalam operasi hitung campuran, perkalian adalah operasi yang harus dikerjakan terlebih dahulu.▪︎Contoh Operasi hitung campuran.[tex] \boxed{ = 30 + 54 - 17 + 22\times 10}[/tex][tex] \boxed{ = 30 + 24 - 17 + (22 \times 10)}[/tex][tex] \boxed{ = 30 + 24 - 17 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 54 - 17 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 37 + 220}[/tex][tex] \boxed{ = 257}[/tex]▪︎Contoh 2.[tex] \boxed{ = 520 \div 5 + 41 - 13 \times 9}[/tex][tex] \boxed{ = (520 \div 5) + 41 - (13 \times 9)}[/tex][tex] \boxed{ = 104 + 41 - 117}[/tex][tex] \boxed{ = 145 - 117}[/tex][tex] \boxed{ = 28}[/tex]¤ Faktorial. Faktorial adalah bilangan bulat positif yang dilambangkan dengan

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Nelsyasj dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 09 Apr 22
<< Previous Post
Next Post >>