1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

tentukan bentuk desimal dari pecahan berikut a.1/5 b.3/4.c.12/25 d.9/10 e.9

Berikut ini adalah pertanyaan dari dzaki1205 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Tentukan bentuk desimal dari pecahan berikut a.1/5 b.3/4.c.12/25 d.9/10 e.9 /20 f.42/50.g.41/100 h.5/100.i.80/100maaf kalau bisa jawabannya dgn jalannya

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

a). \frac{1}{5} = 0,2

b). \frac{3}{4} = 0,75

c). \frac{12}{25} = 0,48

d). \frac{9}{10} = 0,9

e). \frac{9}{20} = 0,45

f). \frac{42}{50} = 0,84

g). \frac{41}{100} = 0,41

h). \frac{5}{100} = 0,05

i). \frac{80}{100} = 0,80

Pembahasan

Pecahan merupakan bilangan untuk menyatakan suatu bagian dari bagian ke seluruhan.

Bilangan pecahan terbagi atas:

  1. Pecahan biasa
  2. Pecahan campuran
  3. Pecahan bentuk desimal
  4. Pecahan bentuk persen

Merubah pecahan biasa menjadi pecahan bentuk desimal, dengan cara:

  1. Merubah penyebutnya menjadi 10, 100, 1000, 10000 dan seterusnya.
  2. Membaginya dengan porogapit.

Penyelesaian Soal

a). \frac{1}{5} =\frac{1.2}{5.2} =\frac{2}{10} =0,2

b). \frac{3}{4} =\frac{3.25}{4.25} =\frac{75}{100}=0,75

c). \frac{12}{25} =\frac{12.4}{25.4} =\frac{48}{100} =0,48

d). \frac{9}{10} =0,9

e). \frac{9}{20} =\frac{9.5}{20.5} =\frac{45}{100} =0,45

f). \frac{42}{50}=\frac{42.2}{50.2} =\frac{84}{100}=0,84

g). \frac{41}{100} =0,41

h). \frac{5}{100} =0,05

i). \frac{80}{100} =0,80

Pelajari Lebih Lanjut

======================

Detail Jawaban

Kelas: 5

Mapel: Matematika

Kategori: Pecahan

Kode: 5.2.5

#TingkatkanPrestasimu

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Syubbana dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 30 Jul 17
<< Previous Post
Next Post >>