1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

8! per 3! = bantu kak

Berikut ini adalah pertanyaan dari raracansngab pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

8! per 3! =

bantu kak

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

\Large\bf \frac{8!}{3!} \Large \bf = 6.720

Penjelasan dengan langkah-langkah:

\tt \frac{8!}{3!} = \frac{8 \times 7 \times 6 \times 5 \times 4 \times \cancel{3 \times 2 \times 1}}{\cancel{3 \times 2 \times 1}} \\ \\ \tt = (8 \times 7) \times 6 \times 5 \times 4 \\ \tt = (56 \times 6) \times 5 \times 4 \\ \tt = (336 \times 5) \times 4 \\ \tt = 1.680 \times 4 \\ \Large \bf = 6.720

=========================

Faktorial yaitu merupakan perkalian berurutan dan di awali atau di mulai dari angka 1 sampai dengan angka yang di maksud, jadi faktorial dari bilangan asli yaitu hasil dari perkalian antara bilangan bulat positif dan kurang dari atau juga dengan n.

Contoh bilangan faktorial =

\begin{gathered} \boxed{ \begin{array}{c|c} \underline{\rm Bilangan\:Faktorial} & \underline{ \rm Jawaban}\\ \rm1!&\rm 1 \\ \rm 2! & \rm 2\times1=2\\ \rm 3! & \rm 3\times2\times1=6\\ \rm4! & \rm 4\times3\times2\times1=24\\ \rm 5! & \rm 5\times4\times3\times2\times1=120\\ \rm 6! &\rm 6\times5\times4\times3\times2\times1=720\\ \rm 7! &\rm 7\times6\times5\times4\times3\times2\times1=5.040\\ \rm 8! &\rm 8\times7\times6\times5\times4\times3\times2\times1=40.320\\ \end{array}}\end{gathered}

────────────── ೄྀ࿐ ˊˎ-

#CMIIW

Detail Jawaban :

Mapel : Matematika

Kelas : 12 SMA

Materi : Kaidah pencacahan

Kode Kategorisasi : 12.2.7

Kata Kunci : Bilangan Faktorial

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ayumiathifa475 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 02 Feb 22
<< Previous Post
Next Post >>