1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

tolong ya kak mau dikumpulkan​

Berikut ini adalah pertanyaan dari zahraofficial389 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Tolong ya kak mau dikumpulkan​
tolong ya kak mau dikumpulkan​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

2 \frac{1}{4} \div 1\frac{1}{4} \times 1 \frac{1}{4} = \frac{9}{4} \div \frac{5}{4} \times \frac{5}{4} = \frac{9}{4} \times \frac{4}{5} \times \frac{5}{4} = \frac{180}{80} = 2 \frac{20}{80} = 2 \frac{1}{4}

\frac{4}{5} \times 0.15 = \frac{4}{5} \times \frac{15}{100} = \frac{60}{500} = \frac{6}{50} = \frac{3}{25}

4 \frac{1}{2} \div 1.25 \div 1 \frac{1}{5} = \frac{9}{2} \div \frac{125}{100} \div \frac{6}{5} = \\ \frac{9}{2} \times \frac{100}{125} \times \frac{5}{6} = \frac{4500}{1500} = 3

3 \frac{1}{4} \times 3.2 = \frac{13}{4} \times \frac{32}{10} = \frac{416}{40} = 10 \frac{16}{40} = 10 \frac{2}{5}

1 \frac{1}{4} \div 2.5 \times 2 \frac{1}{3 } = \frac{5}{4} \div \frac{25}{10} \times \frac{7}{3} = \\ \frac{5}{4} \times \frac{10}{25} \times \frac{7}{3} = \frac{350}{300} = 3 \frac{50}{300} = 3 \frac{1}{6}

60 \div 1.5 = 60 \div \frac{15}{10} = 60 \times \frac{10}{15} = \frac{600}{15} = 40 \: orang

18.75 \div 15 = \frac{1875}{100} \times \frac{1}{15} = \frac{1875}{1500} = 1 \frac{375}{1500} = 1\frac{1}{4}

(7 \frac{1}{4} + 2 \frac{1}{2} - 1\frac{1}{4} ) \div 4 = \\ ((7 + 2 - 1) + \frac{1}{4} + \frac{2}{4} - \frac{1}{4} ) \div 4 = \\ 8 \frac{2}{4} \times \frac{1}{4} = \frac{34}{4} \times \frac{1}{4} = \frac{34}{16} = \\ 2 \frac{2}{16} = 2 \frac{1}{8}

Jᴀᴅɪᴋᴀɴ ᴊᴀᴡᴀʙᴀɴ ᴛᴇʀᴄᴇʀᴅᴀs ʏᴀシ︎

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh allianzdogaming dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 02 Dec 21
<< Previous Post
Next Post >>