1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

pls dijawab :( tolong ya udah mau kumpul​

Berikut ini adalah pertanyaan dari sergiojrganteng88 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Dasar

Pls dijawab :( tolong ya udah mau kumpul​
pls dijawab :( tolong ya udah mau kumpul​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Hasil pengurangan {\sf{224\% - \frac{13}{20}}}adalah\boldsymbol{\textsf{\textbf{1}}\frac{\textsf{\textbf{59}}}{\textsf{\textbf{100}}}}

\\

ᴘᴇᴍʙᴀʜᴀꜱᴀɴ

Pecahanadalah bilangan irasional yang dinyatakan sebagai{\sf{\frac{a}{b}}}. Dimana a adalah pembilang dan b adalah penyebut. Dengan syarat a dan b merupakan bilangan bulat dan b ≠ 0.

\\

Macam-macam bentuk pecahan

✩ Pecahan biasa

  • Pecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang per penyebut, pembilang berada di atas dan penyebut berada di bawah. Contoh {\sf{\frac{1}{5} \ ; \ \frac{1}{6} \ ; \ \frac{1}{7}}}

✩ Pecahan campuran

  • Pecahan campuran gabungan dari bilangan bulat dengan pecahan biasa, bilangan bulat berada didepan dan pecahan biasa berada dibelakang. Contoh {\sf{1\frac{1}{5} \ ; \ 1\frac{1}{6} \ ; \ 1\frac{1}{7}}}

✩ Pecahan desimal

  • Pecahan desimal adalah pecahan yang memiliki penyebut (10, 100, 1.000, 10.000, .... dst). Cara menentukan pecahan desimal adalah dengan membagi pembilang dengan penyebut. Pecahan desimal ditandai dengan “,”. Contoh {\sf{0,5 \ ; \ 0,6 \ ; \ 0,7}}

✩ Persen (per-seratus)

  • Persen (per-seratus) adalah pecahan yang memiliki penyebut 100. Persen ditandai dengan “%”. Contoh {\sf{50\%}} \ ; \ {\sf{60\%}} \ ; \ {\sf{70\%}}

\:

Operasi hitung pada pecahan

1. Penjumlahan, jika memiliki penyebut yang sama maka jumlahkan pembilangnya. Jika penyebutannya berbeda maka samakan dulu dengan KPK kedua penyebut pecahan tersebut.

2. Pengurangan, sama seperti dengan penjumlahan. Jika memiliki penyebut yang sama maka jumlahkan pembilangnya. Dan untuk penyebutannya berbeda maka samakan dulu dengan KPK kedua penyebut pecahan tersebut.

3. Perkalian, untuk perkalian kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut.

4. Pembagian, pecahan pada pembagian dapat ditentukan dengan diubah ke perkalian dan pecahan berikutnya dibalik antara pembilang dengan penyebut (kalikan silang).

\\

Rumus-rumus pada pecahan

  • {\sf{\frac{a}{b} + \frac{c}{b} = \frac{a + c}{b}}}
  • {\sf{\frac{a}{b} - \frac{c}{b} = \frac{a - c}{b}}}
  • {\sf{ \frac{a}{b} \times \frac{c}{d} = \frac{a \times c}{b \times d}}}
  • {\sf{\frac{a}{b} \div \frac{c}{d} = \frac{a \times d}{b \times c}}}
  • {\sf{a\frac{b}{c} = \frac{a \times c + b}{c}}}

\\

ᴘᴇɴʏᴇʟᴇꜱᴀɪᴀɴ

Diketahui :

  • {\sf{224\% - \frac{13}{20}}}

\\

Ditanya :

  • Hasil …?

\\

Jawaban:

{\sf{224\% - \frac{13}{20}}}

{\sf{ = \frac{224}{100} - \frac{13}{20}}}

{\sf{ = \frac{224}{100} - \frac{65}{100}}}

{\sf{ = \frac{159}{100}}}

{\sf{ = 1\frac{59}{100}}}

\\

ᴋᴇꜱɪᴍᴘᴜʟᴀɴ

Jadi, hasil dari {\sf{224\% - \frac{13}{20}}}adalah{\sf{1\frac{59}{100}}}

\\

ᴘᴇʟᴀᴊᴀʀɪ ʟᴇʙɪʜ ʟᴀɴᴊᴜᴛ

\\

ᴅᴇᴛᴀɪʟ ᴊᴀᴡᴀʙᴀɴ

Mapel : Matematika

Kelas : V SD

  • Bab : 5 – Pecahan

Kode Soal : 2

Kode Kategori : 5.2.2

Kata Kunci : Pecahan biasa, persen, operasi hitung pecahan, hasil dari {\sf{224\% - \frac{13}{20}}}

Hasil pengurangan [tex]{\sf{224\% - \frac{13}{20}}}[/tex] adalah [tex]\boldsymbol{\textsf{\textbf{1}}\frac{\textsf{\textbf{59}}}{\textsf{\textbf{100}}}}[/tex][tex]\\[/tex]ᴘᴇᴍʙᴀʜᴀꜱᴀɴPecahan adalah bilangan irasional yang dinyatakan sebagai [tex]{\sf{\frac{a}{b}}}[/tex]. Dimana a adalah pembilang dan b adalah penyebut. Dengan syarat a dan b merupakan bilangan bulat dan b ≠ 0. [tex]\\[/tex]Macam-macam bentuk pecahan✩ Pecahan biasaPecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang per penyebut, pembilang berada di atas dan penyebut berada di bawah. Contoh [tex]{\sf{\frac{1}{5} \ ; \ \frac{1}{6} \ ; \ \frac{1}{7}}}[/tex]✩ Pecahan campuranPecahan campuran gabungan dari bilangan bulat dengan pecahan biasa, bilangan bulat berada didepan dan pecahan biasa berada dibelakang. Contoh [tex]{\sf{1\frac{1}{5} \ ; \ 1\frac{1}{6} \ ; \ 1\frac{1}{7}}}[/tex]✩ Pecahan desimalPecahan desimal adalah pecahan yang memiliki penyebut (10, 100, 1.000, 10.000, .... dst). Cara menentukan pecahan desimal adalah dengan membagi pembilang dengan penyebut. Pecahan desimal ditandai dengan “,”. Contoh [tex]{\sf{0,5 \ ; \ 0,6 \ ; \ 0,7}}[/tex]✩ Persen (per-seratus)Persen (per-seratus) adalah pecahan yang memiliki penyebut 100. Persen ditandai dengan “%”. Contoh [tex]{\sf{50\%}} \ ; \ {\sf{60\%}} \ ; \ {\sf{70\%}}[/tex][tex] \: [/tex]Operasi hitung pada pecahan1. Penjumlahan, jika memiliki penyebut yang sama maka jumlahkan pembilangnya. Jika penyebutannya berbeda maka samakan dulu dengan KPK kedua penyebut pecahan tersebut.2. Pengurangan, sama seperti dengan penjumlahan. Jika memiliki penyebut yang sama maka jumlahkan pembilangnya. Dan untuk penyebutannya berbeda maka samakan dulu dengan KPK kedua penyebut pecahan tersebut. 3. Perkalian, untuk perkalian kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. 4. Pembagian, pecahan pada pembagian dapat ditentukan dengan diubah ke perkalian dan pecahan berikutnya dibalik antara pembilang dengan penyebut (kalikan silang).[tex]\\[/tex]Rumus-rumus pada pecahan[tex]{\sf{\frac{a}{b} + \frac{c}{b} = \frac{a + c}{b}}}[/tex][tex]{\sf{\frac{a}{b} - \frac{c}{b} = \frac{a - c}{b}}}[/tex][tex]{\sf{ \frac{a}{b} \times \frac{c}{d} = \frac{a \times c}{b \times d}}}[/tex][tex]{\sf{\frac{a}{b} \div \frac{c}{d} = \frac{a \times d}{b \times c}}}[/tex][tex]{\sf{a\frac{b}{c} = \frac{a \times c + b}{c}}}[/tex][tex]\\[/tex]ᴘᴇɴʏᴇʟᴇꜱᴀɪᴀɴDiketahui :[tex]{\sf{224\% - \frac{13}{20}}}[/tex][tex]\\[/tex]Ditanya :Hasil …?[tex]\\[/tex]Jawaban:[tex]{\sf{224\% - \frac{13}{20}}}[/tex][tex]{\sf{ = \frac{224}{100} - \frac{13}{20}}}[/tex][tex]{\sf{ = \frac{224}{100} - \frac{65}{100}}}[/tex][tex]{\sf{ = \frac{159}{100}}}[/tex][tex]{\sf{ = 1\frac{59}{100}}}[/tex][tex]\\[/tex]ᴋᴇꜱɪᴍᴘᴜʟᴀɴJadi, hasil dari [tex]{\sf{224\% - \frac{13}{20}}}[/tex] adalah [tex]{\sf{1\frac{59}{100}}}[/tex][tex]\\[/tex]ᴘᴇʟᴀᴊᴀʀɪ ʟᴇʙɪʜ ʟᴀɴᴊᴜᴛPengertian Pecahan : https://brainly.co.id/tugas/14651961Jenis-jenis pecahan : https://brainly.co.id/tugas/23224858Soal matematika pecahan : https://brainly.co.id/tugas/2281652[tex]\\[/tex]ᴅᴇᴛᴀɪʟ ᴊᴀᴡᴀʙᴀɴMapel : MatematikaKelas : V SDBab : 5 – PecahanKode Soal : 2Kode Kategori : 5.2.2Kata Kunci : Pecahan biasa, persen, operasi hitung pecahan, hasil dari [tex]{\sf{224\% - \frac{13}{20}}}[/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh JΟY dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 29 Apr 22
<< Previous Post
Next Post >>