1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

tolong dibantu ya terimakasih​

Berikut ini adalah pertanyaan dari marbundionisius pada mata pelajaran IPS untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Tolong dibantu ya terimakasih​
tolong dibantu ya terimakasih​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

~Jawaban pada pembahasan dibawah~

→Pembahasan←

A. Bagian atau nomor

1.) Fosil² atau artefak yang ditemukan

  • Masa bercocok tanam
  1. Alat pemukul dari kulit kayu
  2. Mata panah
  3. Kapak lonjong
  4. Beliung persegi
  5. Gerabah
  • Masa Perundagian
  1. Bejana perunggu
  2. Nekara
  3. Kapak perunggu

2.) Kehidupan ekonomi,sosial dan,budaya

  • Berburu dan mengumpulkan makanan

- Kehidupan ekonomi Kebutuhan ekonomi manusia saat itu masih bergantung pada alam

- Kehidupan sosial: Mereka masih hidup tidak menetap alias berpindah pindah tempat

- Kehidupan budaya: Mereka sudah mampu menciptakan kreasi alat sederhana dari batu, tulang, maupun kayu

  • Masa bercocok tanam

- Kehidupan ekonomi: Pada masa itu, manusia sudah tidak bergantung lagi pada alam, manusia sudah mampu mengolah alam untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka sendiri

- Kehidupan sosial Manusia pada saat itu sudah hidup menetap di suatu tempat secara berkelompok dan membentuk masyarakat perkampungan (suatu suku pedalaman)

- Kehidupan budaya Manusia semakin pandai dalam membuat berbagai alat-alat atau perkakas rumah tangga maupun perkakas pekerjaan

B. Nilai-nilai kehidupan

1.) bagian "ABC"

  • Masa berburu dan meramu

A: Kerjasama

B: Sikap persaudaraan

C: Berbagi antar sesama

  • Masa bercocok tanam

A: Memiliki rasa persaudaraan

B: Ramah lingkungan

C: menggunakan tanah dengan baik dan sesuai dengan apa yang mereka butuhkan

  • Masa perundagian

A: Tidak merusak alam

B: Saling berekrja sama

C: Tidak boros sumber daya

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pelajari lebih lanjut !!

Materi tentang Bagaimana cara mengetahui kehidupan masyarakat praaksara di Indonesia

Materi tentang pengertian zaman prakarsaa

Materi tentang mengapa akhir zaman praaksara di tiap-tiap wilayah berbeda

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detail jawaban !!

Mapel: Sejarah/Ilmu sosial

Kelas: X SMA

Materi: melengkapi tabel zaman praksaraa

Kata kunci: Zaman praksaraa,mengumpulkan makanan,perundagian

kode jawaban: 1.6.12

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

~Jawaban pada pembahasan dibawah~→Pembahasan←A. Bagian atau nomor1.) Fosil² atau artefak yang ditemukanMasa bercocok tanamAlat pemukul dari kulit kayuMata panahKapak lonjongBeliung persegiGerabahMasa PerundagianBejana perungguNekaraKapak perunggu2.) Kehidupan ekonomi,sosial dan,budayaBerburu dan mengumpulkan makanan- Kehidupan ekonomi Kebutuhan ekonomi manusia saat itu masih bergantung pada alam- Kehidupan sosial: Mereka masih hidup tidak menetap alias berpindah pindah tempat- Kehidupan budaya: Mereka sudah mampu menciptakan kreasi alat sederhana dari batu, tulang, maupun kayuMasa bercocok tanam- Kehidupan ekonomi: Pada masa itu, manusia sudah tidak bergantung lagi pada alam, manusia sudah mampu mengolah alam untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka sendiri- Kehidupan sosial Manusia pada saat itu sudah hidup menetap di suatu tempat secara berkelompok dan membentuk masyarakat perkampungan (suatu suku pedalaman)- Kehidupan budaya Manusia semakin pandai dalam membuat berbagai alat-alat atau perkakas rumah tangga maupun perkakas pekerjaanB. Nilai-nilai kehidupan1.) bagian

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh prajaw10076 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 20 Jul 22
<< Previous Post
Next Post >>