Berikut ini adalah pertanyaan dari diannella876 pada mata pelajaran IPS untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
2. pada sungai yang belum mengalami pencemaran sering ditemukan siput air dan cacing Planaria. Termasuk kelompok apakah kedua hewan tersebut?
3. perhatikan gambar berikut. berdasarkan ciri-ciri apakah hewan-hewan tersebut dimasukkan ke dalam kelas serangga? coba jelaskan
4. perhatikan gambar berikut.
cari persamaan dan perbedaan dari hewan-hewan tersebut. kemudian kelompokkan hewan-hewan tersebut.
5. Ida menemukan tumbuhan yang memiliki ciri-ciri tulang daunnya sejajar, berbentuk seperti pohon kelapa, batangnya tidak bercabang, terdapat bangun seperti kerucut. Tumbuhan apakah yang ditemukan Ida? berikan contoh tumbuhan lainnya yang sekelompok dengan tumbuhan yang ditemukan Ida
6. mengapa sepeda motor dan mobil mempunyai ciri dapat bergerak dan mengeluarkan zat sisa, tetapi tidak disebut sebagai makhluk hidup? jelaskan jawabanmu terkait dengan ciri-ciri makhluk hidup.
7.a. sebutkan persamaan bentuk dan perbedaan pola makan antara ayam dan burung elang.
b. carilah hewan-hewan yang memiliki ciri-ciri yang sama dengan ayam dan elang
8. jika kamu perhatikan, rumah rayap dari hari ke hari terus bertumbuh besar. Dari peristiwa ini, apakah rumah rayap tersebut hidup? jelaskan alasannya
9. pada suatu hari, kamu menemukan benda yang memiliki ciri dapat bergerak, tidak dapat bereproduksi, dan bertambah ukurannya. dari benda yang kamu temukan, termasuk benda tak hidup atau makhluk hidup? jelaskan alasannya
tolong di jawab ya
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
1. Ikan, sapi, dan katak merupakan filum yang sama tetapi spesies yang berbeda, karena filum berada diatas tingkat dari spesies.
2. Pencemaran sungai membuat siput air dan cacing planaria terbunuh dan punah seiring waktu.
3. Ciri - ciri dari serangga yaitu Tubuh memiliki tiga segmen (kepala, dada, dan perut) Memiliki tiga pasang kaki (enam kaki) Memiliki sepasang antena.
4. Persamaan nya yaitu merupakan makhluk mamalia, sedangkan perbedaannya yaitu habitatnya.
5. Pohon pinang. Contoh tumbuhan lain yaitu pohon sawit.
6. Motor dan mobil tidak disebut makhluk hidup karena tidak bisa bertumbuh dan berkembang.
7. Persamaan pola makan ayam dan elang yaitu sama sama menggunakan mulutnya, perbedaanya yaitu tempat mereka makan.
8. Rumah rayap hidup karena merupakan makhluk hidup.
9. Benda tak hidup karena tidak dapat bereproduksi.
Pembahasan:
Makhluk hidup atau organisme, bahasa Yunani untuk organon atau alat, adalah kumpulan molekul yang saling mempengaruhi agar berfungsi secara stabil dan memiliki sifat hidup. Organisme adalah struktur biologis yang merespon perubahan lingkungan atau entitas individu.
Klasifikasi adalah metode pengelompokan dan penggolongan berdasarkan ciri-ciri tertentu. Semua ahli biologi menggunakan sistem klasifikasi untuk mengklasifikasikan tumbuhan atau hewan yang memiliki struktur serupa. Setiap kelompok tumbuhan atau hewan kemudian dipasangkan dengan kelompok tumbuhan atau hewan lain yang memiliki kesamaan dalam kategori lain. Ini pertama kali diusulkan oleh John Ray dari Inggris. Namun, ide itu disempurnakan oleh ahli botani Swedia Carl von Linne (1707-1778), yang sekarang dikenal sebagai Carolus Linnaeus.
Dengan demikian, taksonomi organisme adalah metode mengklasifikasikan dan mengklasifikasikan organisme ke dalam kelompok atau unit tertentu. Kelompok-kelompok ini disusun menurut tingkatan (hierarki). Artinya, mereka disusun dari tingkat yang lebih kecil ke tingkat yang lebih besar. Ilmu yang mempelajari prinsip dan metode pengelompokan organisme disebut taksonomi atau filogeni.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang persilangan dihibrid pada link yomemimo.com/tugas/7735066
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh mhamadnoval1 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 28 Nov 22