Kuis slmt thn baru (xiv)Diketahui:f(x) - f(x+1) = 2x -

Berikut ini adalah pertanyaan dari xcvi pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Kuisslmt thn baru (xiv)

Diketahui:
f(x) - f(x+1) = 2x - 5
f(6)⠀=⠀12

f(x)⠀=⠀.....
⠀⠀(A.)⠀-x² + 2x + 5
⠀⠀(B.)⠀-x² + 6x + 12
⠀⠀(C.)⠀-x² + 12x + 6
⠀⠀(D.)⠀x² - 6x - 12
⠀⠀(E.)⠀x² - 2x - 5

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

f(x) = –x² + 6x + 12

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

  • f(x) – f(x+1) = 2x – 5
  • f(6) = 12

Ditanyakan:

  • f(x) = ...

Penyelesaian:

Pertama-tama, kita perhatikan bahwa:
f(x) – f(x+1) = 2x – 5
⇒ f(x+1) – f(x) = 5 – 2x

Ruas kanan membentuk barisan aritmetika bilangan ganjil. Jumlah dari barisan bilangan bulat ganjil merupakan hasil dari fungsi kuadrat.

Jadi, kesimpulan awalyang dapat ditarik adalahf(x) merupakan fungsi kuadrat.

Kemudian, kita coba daftarkan dari x = 0 hingga x = 6, x ∈ ℤ.

  • f(0) – f(1) = –5   ...(i)
  • f(1) – f(2) = –3   ...(ii)
  • f(2) – f(3) = –1   ...(iii)
  • f(3) – f(4) = 1   ...(iv)
  • f(4) – f(5) = 3   ...(v)
  • f(5) – f(6) = 5   ...(vi)

Jumlah dari persamaan (i) hingga (vi) adalah:
f(0) – f(6) = 0
Sehingga: f(0) = f(6) = 12

Dapat kita amati pula bahwa dari jumlah dari persamaan (ii) hingga (v) adalah:
f(1) – f(5) = 0
Sehingga: f(1) = f(5)

Karena f(5) – f(6) = 5:
⇒ f(1) = f(6) + 5
f(1) = f(5) = 17

Sedangkan jumlah dari persamaan (iii) dan (iv) adalah:
f(2) – f(4) = 0
Sehingga: f(2) = f(4)

Karena f(4) – f(5) = 3:
⇒ f(2) = f(5) + 3
f(2) = f(4) = 20

Lalu, untuk f(3):
f(3) – f(4) = 1
⇒ f(3) = f(4) + 1
f(3) = 21

Jadi, untuk x bilangan bulat dari 0 hingga 6, terbentuk barisan f(x):
12, 17, 20, 21, 20, 17, 12

Dari nilai-nilai tersebut, kesimpulan selanjutnya adalah f(x) memiliki grafik berbentuk parabola yang terbuka/menghadap ke bawah, sehingga koefisien x² bernilai negatif.

  • Sumbu simetri: x = 3
    ⇒ –b/(2a) = 3
    ⇒ b = –6a
  • Nilai puncak (maksimum): y = f(3) = 21
    ⇒ 3²a + 3b + c = 21
    ⇒ 9a + 3(–6a) + c = 21
    ⇒ –9a + c = 21
    ⇒ c = 21 + 9a

Paling mudah, ambil saja a = –1.
Maka: b = 6, dan c = 21 – 9 = 12

Dan akhirnya kita peroleh:
f(x) = –x² + 6x + 12

Pemeriksaan

f(x) – f(x+1)
= –x² + 6x + 12 – [–(x+1)² + 6(x+1) + 12]
= –x² + 6x + (x+1)² – 6x – 6
= 2x + 1 – 6
= 2x – 5
sesuai dengan apa yang diketahui.

KESIMPULAN

f(x) = –x² + 6x + 12
\blacksquare

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh henriyulianto dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 02 Apr 23