Jawaban:Metode pembelajaran IPS SD yang berlandaskan pendekatan sosial mengacu pada pemanfaatan interaksi sosial sebagai landasan pembelajaran. Berikut adalah langkah-langkah penggunaan metode pembelajaran IPS SD berdasarkan pendekatan sosial:

1.Identifikasi Masalah Sosial

Identifikasi masalah sosial di lingkungan sekitar yang dapat dijadikan tema pembelajaran. Misalnya, permasalahan terkait lingkungan, sosial, budaya, dan ekonomi.

2.Pengumpulan Informasi

Guru membimbing siswa dalam mengumpulkan informasi terkait tema pembelajaran yang telah diidentifikasi. Informasi dapat diperoleh dari berbagai sumber seperti buku, wawancara, observasi lapangan, dan internet.

3.Diskusi Kelompok

Guru membentuk kelompok kecil untuk melakukan diskusi tentang informasi yang telah dikumpulkan. Diskusi kelompok akan membantu siswa dalam memahami informasi, mengeksplorasi perbedaan pendapat, serta menentukan opini masing-masing.

4.Pemilihan Masalah

Setelah melakukan diskusi kelompok, siswa memilih masalah sosial yang ingin diteliti dan dipecahkan. Masalah tersebut harus berkaitan dengan tema pembelajaran dan harus dapat dipecahkan melalui langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh siswa.

5.Perencanaan Aksi

Siswa merencanakan aksi yang akan dilakukan untuk mengatasi masalah sosial yang telah dipilih. Aksi tersebut harus dianggap realistis dan sesuai dengan kemampuan siswa.

6.Implementasi Aksi

Siswa melaksanakan aksi yang telah direncanakan. Guru memberikan bimbingan dan supervisi pada siswa selama pelaksanaan aksi.

7.Evaluasi Hasil Aksi

Setelah aksi dilaksanakan, siswa mengevaluasi hasil yang telah dicapai. Evaluasi dilakukan untuk mengevaluasi keberhasilan aksi dan memperbaiki kesalahan yang terjadi.

8.Refleksi

Siswa merenungkan pengalaman yang telah dilalui selama proses pembelajaran. Refleksi dapat membantu siswa dalam mengevaluasi diri sendiri dan memperbaiki kekurangan yang ada.

Penjelasan:Dalam metode pembelajaran IPS SD berdasarkan pendekatan sosial, interaksi sosial menjadi fokus utama dalam pembelajaran. Oleh karena itu, penggunaan metode ini dapat membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan sosial dan keterampilan kerja sama dalam kelompok.