Berikut ini adalah pertanyaan dari chrono13102 pada mata pelajaran TI untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
3. Sebutkan minimal 2 dampak negatif TIK!
4. Jelaskan yang dimaksud dengan Teknologi Informasi!
5. Jelaskan yang dimaksud dengan analisis data!
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
1. Dua pengaruh TIK dalam aktifitas sehari-hari adalah:
- Kemudahan dalam berkomunikasi dengan orang lain melalui aplikasi chatting, telepon, atau video call.
- Kemudahan dalam mencari informasi melalui mesin pencari seperti Google.
2. Langkah-langkah mengoperasikan Ms. Excel adalah sebagai berikut:
- Buka aplikasi Ms. Excel pada komputer.
- Pilih "New Workbook" untuk membuat dokumen baru atau "Open" untuk membuka dokumen yang sudah ada.
- Masukkan data atau informasi pada sel-sel yang tersedia.
- Gunakan formula atau fungsi untuk mengolah data jika diperlukan.
- Simpan dokumen dengan klik "Save" pada menu bar.
3. Minimal dua dampak negatif TIK adalah:
- Ketergantungan yang tinggi pada teknologi yang bisa memicu kecanduan dan mempengaruhi kesehatan mental.
- Kecenderungan untuk menyebarluaskan informasi atau berita palsu yang bisa memicu kebingungan dan konflik.
4. Teknologi Informasi (TI) adalah segala bentuk teknologi yang digunakan untuk memproses, menyimpan, dan menyebarkan informasi dengan tujuan meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan kualitas hidup.
5. Analisis data adalah proses mengumpulkan, membersihkan, memproses, dan menganalisis data untuk menemukan pola, hubungan, dan kesimpulan yang dapat digunakan untuk mengambil keputusan atau membuat prediksi. Analisis data melibatkan penggunaan algoritma dan teknik statistik atau matematika lainnya untuk mengolah data menjadi informasi yang bermanfaat.
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Threadripper dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 19 Jun 23