Jawaban: Mata Kuliah ini akan menyajikan dan mendiskusikan beberapa pokok bahasan, mengenai organisasi pergerakan nasional dalam kurun waktu awal abad ke-20 sampai dengan pertengahan abad ke-20 (1942). Awal abad ke-20 digunakan sebagai tonggak pengkajian dengan munculnya pengaruh nasionalisme, kemudian mulai bermunculan sistem organisasi modernis. Organisasi modern tersebut yakni Budi Utomo, Sarekat Islam, Indische Partij, PKI, Perhimpunan Indonesia (PI). Sedangkan organisasi modern yang berbasis keagamaan diantaranya Muhammadiyah, NU (Nadhlatul Ulama), Persatuan lslam dan lain sebagainya. Selain itu akan dikaji juga mengani organisasi perempuan.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian ini rerata pre-test kelas kontrol 5,45

sedangkan kelas eksperimen 5,41. Setelah diberi perlakuan post-test

kelas kontrol 7,40 dan kelas eksperimen 7,92 maka dapat ditarik

kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar

sejarah dengan metode jigsaw dengan metode konvensional di SMA N 1

Prambanan Klaten Tahun Ajaran 2015/2016. Hal ini dapat dibuktikan

berdasarkan uji t yang diketahui bahwa bahwa thitung= 3,299 sedangkan

ttabel= 1,669. Karena thitung diluar daerah penerimaan Ho maka Ho ditolak

dan Ha diterima. Adapun hasil perhitungan effect size metode jigsaw

untuk meningkatkan prestasi pembelajaran sejarah adalah 0,8 atau 79%.

Sehingga berdasarkan nilai tersebut, nilai efektivitas pemberian

perlakuan metode jigsaw adalah 79% pada kelompok eksperimen.

Berdasarkan kategori tersebut, maka dapat diketahui bahwa metode

jigsaw memiliki efektivitas cukup tinggi terhadap peningkatan prestasi

pembelajaran sejarah di SMA N 1 Prambanan Klaten Tahun Ajaran

2015/2016.

Penjelasan: # maaf kalau salah

                    # semoga membantu

                   # SI HEBAT