Jawaban:

Factor-faktor tersebut akan saya uraikan dibawah ini yaitu :

1. Faktor internal (factor dalam diri)

2. Faktor eksternal (factor diluar diri)

3. Faktor pendekatan belajar

Faktor internal

Factor internal yang mempengaruhi prestasi belaj yang pertama adalah Aspek fisiologis. Untu memperoleh hasil prestasi belajar Kebugaran tubu dan kondisi panca indera perlu dijaga dengan cara makanan/minuman bergizi, istirahat, olah raga. Tentunya banyak kasus anak yang prestasinya turu karena mereka tidak sehat secara fisik. Contoh kec terserang pileg di waktu ujian. Bisa gaswat kan. Mak dari itu, perhatikan kesehatan tubuh untu mendukung prestasi belajar.

Yang kedua dari factor eksternal adalah Aspe psikologis. Aspek psikologis ini Meliputi : inteligens sikap, bakat, minat, motivasi dan kepribadian. Fact psikologis ini juga merupakan factor kuat da prestasi belajar, intelegensi memang bis dikembangkang, tapi sikap, minat, motivasi da kepribadian sangat dipengaruhi oleh factor psikolo diri kita sendiri. Oleh karena itu, berjuanglah untu terus mendapat suplai motivasi dari lingkunga sekitar, kuatkan tekad dan mantapkan sikap de masa depan yang lebih cerah. Berprestasilah.

Faktor eksternal

Selain faktor internal, prestasi belajar ju dipengaruhi oleh faktor eksternal. Faktor ekstern meliputi beberapa hal, yaitu:

1. Lingkungan sosial, meliputi : teman, guru, keluar dan masyarakat.

Lingkungan sosial, adalah lingkungan diman seseorang bersosialisasi, bertemu dan berinterak dengan manusia disekitarnya. Hal pertama yan menjadi penting dari lingkungan sosial adala pertemanan, dimana teman adalah sumber motiva sekaligus bisa menjadi sumber menurunnya presta Posisi teman sangat penting, mereka ada begit dekat dengan kita, dan tingkah laku yang merek lakukan akan berpengaruh terhadap diri kita. Kala kalian sudah terlanjur memiliki lingkungan pertemana yang lemah akan motivasi belajar, sebisa mungki arahkan teman-teman kalian untuk belaja Setidaknya dengan cara itu kaluan bisa memposisika diri sebagai seorang pelajar.

Guru, adalah seorang yang sangat berhubunga dengan prestasi belajar. Kualitas guru di kelas, bis mempengaruhi bagaimana kita balajar dan bagaiman minat kita terbangun di dalam kelas. Memang pad kenyataanya banyak siswa yang merasa guru merek tidak memberi motivasi belajar, atau mungki suasana pembelajaran yang monoton. Hal i berpengaruh terhadap proses pembelajaran. Ja saran saya, hormatilah guru kalian, seberapapun tida menariknya proses belajar kalian, hehe… op hubungane?

Keluarga, juga menjadi faktor yang mempengaru prestasi belajar seseorang. Biasanya seseorang yan memiliki keadaan keluarga yang berantakan (broke home) memiliki motivasi terhadap prestasi yan rendah, kehidupannya terlalu difokuskan pad pemecahan konflik kekeluargaan yang ta berkesudahan. Maka dari itu, bagi orang tu jadikanlah rumah keluarga kalian surga, karena jik tidak, anak kalian yang baru lahir beberapa tahu lamanya, belum memiliki konsep pemecahan konfli batin yang kuat, mereka bisa stress melihat tingka kalian wahai para orang tua yang suka bertengka dan stress itu dibawa ke dalam kelas.

Yang terkahir adalah masyarakat, gampangny seorang yang hidup dimasyarakat akademik merek akan mempertahankan gengsinya dalam hal akademi di hadapan masyarakatnya (ini menurut saya). Ja lingkungan masyarakat mempengaruhi pola pik seorang untuk berprestasi. Masyarakat juga, denga segala aktifitas kemasyarakatannya mepengaru tidakan seseorang, begitupun juga berpengaru terhadap siswa dan mahasiswa.

2. Lingkungan non-sosial, meliputi : kondisi ruma sekolah, peralatan, alam (cuaca). Non-sosial seper hal nya kondiri rumah (secara fisik), apakah ra bersih, aman, terkendali dari gangguan yan menurunkan prestasi belajar. Sekolah ju mempengaruhi prestasi belajar, dari pengalama saya, ketika anak pintar masuk sekolah biasa-bias saja, prestasi mereka bisa mengungguli teman-tema yang lainnya. Tapi, bila disandingkan dengan presta temannya yang memiliki kualitas yang sama sa lulus, dan dia masuk sekolah favorit dan berkualita prestasinya biasa saja. Artinya lingkungan sekola berpengaruh. Cuala alam, berpengaruh terhada mood.

Penjelasan: