Jawaban:

1. Pendekatan kognitif berfokus pada pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan, sehingga guru dapat menggunakan metode ceramah, diskusi, atau latihan pemecahan masalah untuk membantu siswa memahami materi tersebut.

2. Pendekatan afektif berfokus pada perasaan dan emosi siswa saat belajar, sehingga guru dapat menggunakan metode percakapan, role playing, atau lagu-lagu religi untuk membantu siswa mengembangkan perasaan positif terhadap agama.

3. Pendekatan psikomotorik berfokus pada perkembangan keterampilan siswa dalam menjalankan ibadah, sehingga guru dapat menggunakan metode demonstrasi, latihan, atau simulasi untuk membantu siswa memahami cara melakukan ibadah dengan benar.