1.Jelaskan hubungan antara penemuan penemuan baru dengan penjelajahan yang dilakukan

Berikut ini adalah pertanyaan dari ujan828181 pada mata pelajaran IPS untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1.Jelaskan hubungan antara penemuan penemuan baru dengan penjelajahan yang dilakukan bangsa eropa!2. Tuliskan perbedaan penjajahan pada masa belanda dan masa jepang!
3. Jelaskan 2 dampak positif dari penjajahan yang dilakukan di Indonesia!
4. Menurut anda mengapa rakyat indonesia saat dijajah melakukan perlawanan?
5. Menurut anda apakah tawuran yang dilakukan oleh para pelajar merupakan bentuk penodaan terhadap sumpah pemuda?Jelaskan​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. Penemuan-penemuan baru seperti kompas, peta, dan kapal layar yang lebih besar dan tahan laut memungkinkan bangsa Eropa untuk melakukan penjelajahan jauh ke seluruh dunia. Penjelajahan ini membuka peluang baru bagi Eropa untuk memperluas perdagangan, kolonialisasi, dan pengaruh ke seluruh dunia.

2. Penjajahan pada masa Belanda dan Jepang memiliki perbedaan signifikan. Pada masa Belanda, penjajahan lebih banyak dilakukan melalui kekuatan militer dan ekonomi. Para pejabat Belanda menguasai sistem politik, ekonomi, dan hukum di Indonesia, sementara orang pribumi dianggap inferior dan diperlakukan secara diskriminatif. Pada masa Jepang, penjajahan lebih banyak dilakukan melalui propaganda dan penindasan. Pemerintah Jepang mempromosikan konsep Asia Raya dan menekan segala bentuk perlawanan dengan kekerasan dan represi.

3. Dampak positif dari penjajahan yang dilakukan di Indonesia antara lain:

Adopsi teknologi dan infrastruktur baru yang membantu mempercepat modernisasi dan pembangunan di Indonesia, seperti sistem irigasi, jalan raya, dan perkeretaapian.

Penyebaran pendidikan modern dan sistematis yang membantu meningkatkan tingkat literasi dan kemampuan orang Indonesia dalam berkomunikasi dan memahami konsep-konsep baru.


4. Rakyat Indonesia melakukan perlawanan terhadap penjajahan karena mereka merasa dijajah dan diperlakukan secara tidak adil oleh penguasa asing. Selain itu, perlawanan juga dipicu oleh rasa nasionalisme dan semangat kebebasan yang tumbuh di kalangan rakyat Indonesia. Pada akhirnya, perlawanan ini bertujuan untuk membebaskan Indonesia dari cengkeraman asing dan meraih kemerdekaan sebagai negara yang merdeka dan berdaulat.

5. Tawuran yang dilakukan oleh para pelajar tidak dapat disebut sebagai bentuk penodaan terhadap Sumpah Pemuda. Meskipun Sumpah Pemuda menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan Indonesia, hal ini tidak menghilangkan fakta bahwa tawuran pelajar lebih disebabkan oleh faktor-faktor internal seperti persaingan dan egoisme pribadi, daripada faktor eksternal seperti perbedaan agama atau suku. Namun, tawuran tersebut dapat merusak citra positif Indonesia dan menciderai semangat persatuan dan kesatuan yang ditekankan oleh Sumpah Pemuda.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh inyomanputra97 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 28 Jun 23