Jika metode mauizhah tidak memberikan perubahan, pendidik dapat melakukan beberapa upaya, antara lain:

1. Mencari metode pengajaran yang lebih efektif. Pendidik dapat mencoba menggunakan metode pengajaran yang berbeda, seperti ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi, atau metode lain yang dinilai lebih efektif.

2. Melakukan penilaian diri dan pembenahan. Pendidik dapat melakukan refleksi diri untuk menemukan kelemahan yang ada dalam pelaksanaan metode mauizhah dan melakukan perbaikan dengan memperbaiki sikap atau cara pengajaran.

3. Membuat target pembelajaran yang jelas. Dalam pengajaran, membuat target pembelajaran jelas sangat penting. Dengan memiliki tujuan yang jelas, para siswa akan lebih termotivasi untuk belajar dan meningkatkan kemampuan mereka.

4. Memberikan penghargaan dan feedback. Ketika para siswa berhasil mencapai target pembelajaran, memberikan penghargaan atau hadiah acara akan meningkatkan kepercayaan diri mereka dan meningkatkan dorongan untuk belajar. Selain itu memberikan feedback dengan evaluasi secara teratur dan jujur juga akan membantu para siswa memperbaiki kelemahan mereka.

5. Membuat suasana belajar yang nyaman dan positif. Dalam suasana belajar yang nyaman dan positif, para siswa akan merasa rileks dan mudah menyerap pelajaran. Suasana kondusif dapat dibuat dengan menciptakan lingkungan yang baik dan santai, dan berinteraksi dengan para siswa dengan cara yang positif.

Dengan upaya-upaya ini, pendidik dapat meningkatkan efektivitas metode pengajaran dan membantu siswa untuk mencapai hasil yang lebih baik dalam belajar.