Jawaban:

Standar isi IPS KTSP di SD, Standar Kurikulum 2013 IPS SD, dan Capaian pembelajaran IPS SD 2022 memiliki beberapa perbedaan dalam hal materi dan pendekatan pembelajaran.

1. Materi IPS:

• Standar isi IPS KTSP di SD mencakup sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, politik, dan kewarganegaraan. Namun, tidak terdapat rincian yang spesifik mengenai materi tersebut.

• Standar Kurikulum 2013 IPS SD mencakup empat tema yaitu "Peristiwa Penting dalam Kehidupan", "Lingkungan Sosial dan Peristiwa Penting dalam Masyarakat", "Pengalaman Pribadi dalam Lingkungan Sosial", dan "Kewarganegaraan". Materi yang dijelaskan lebih spesifik, seperti identitas nasional, lingkungan sosial, ekonomi, politik, dan kewarganegaraan.

• Capaian pembelajaran IPS SD 2022 mencakup lima ranah yaitu "Pengetahuan Faktual", "Konsep", "Prosedur", "Sikap", dan "Keterampilan". Materi yang dicakup meliputi sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, politik, dan kewarganegaraan.

2. Pendekatan pembelajaran:

• Standar isi IPS KTSP di SD tidak menjelaskan secara spesifik tentang pendekatan pembelajaran yang harus digunakan.

• Standar Kurikulum 2013 IPS SD mengusung pendekatan saintifik dengan memperhatikan konteks lokal dan nasional, serta pendekatan multikultural.

• Capaian pembelajaran IPS SD 2022 mengusung pendekatan berbasis masalah dengan memperhatikan konteks global, nasional, dan lokal.

Dari perbandingan tersebut, terlihat bahwa Capaian pembelajaran IPS SD 2022 lebih spesifik dan terfokus pada lima ranah capaian pembelajaran. Sedangkan Standar Kurikulum 2013 IPS SD lebih terfokus pada pengembangan pemahaman siswa tentang konteks lokal dan nasional dengan pendekatan saintifik dan multikultural. Sementara itu, Standar isi IPS KTSP di SD lebih generik dan tidak terlalu spesifik tentang materi dan pendekatan pembelajaran yang harus digunakan.

Maaf Kalo Salah,SemogaMembantu