Jawaban:

1.modul 1 ini memuat tentang alasan-alasan diterapkannya Manajemen

Berbasis Sekolah (MBS). Alasan tersebut secara garis besar terbagi

dua, yaitu alasan yang bersifat filosofis dan alasan yang berlandaskan pada

hukum atau peraturan perundangan. Kegiatan Belajar 1 diawali dengan

mengulas tentang fungsi pendidikan dikaitkan dengan perkembangan zaman

dan dilanjutkan dengan uraian tentang model pendidikan dikaitkan dengan

perkembangan zaman. Uraian tentang fungsi pendidikan dikaitkan dengan

perkembangan zaman masih bersifat umum, sementara uraian tentang model

pendidikan dikaitkan dengan perkembangan zaman sudah lebih mengarah

pada MBS atau MBS merupakan salah satu pendekatan yang diharapkan

dapat mengakomodasikan model pendidikan yang diinginkan. Alasan lain

yang bersifat filosofis tercakup dalam Kegiatan Belajar 2, yang membahas

tentang pendidikan nilai dikaitkan dengan MBS. Di sini juga tampak bahwa

MBS merupakan salah satu pendekatan yang dapat diterapkan untuk

mengakomodasi pendidikan nilai. Dalam Kegiatan Belajar 2 ini, lebih

ditekankan dengan mengajukan alasan perlunya MBS disebarkan secara

meluas. Kegiatan Belajar 3 memuat tentang alasan yang berupa landasan

hukum atau peraturan perundang-undangan (biasa disebut legal basis), dalam

hal ini adalah Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional. Dalam uraian dikemukakan banyak bab yang terkait dengan MBS

secara umum dan ada pula satu bab yang secara tegas menyatakan tentang

penerapan MBS atau madrasah.

2.MBS dilaksanakan semata karena berlandaskan UU No. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 51 ayat 1: “Pengelolaan satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah dilaksanakan berdasarkan standar pelayanan minimal dengan prinsip manajemen berbasis sekolah atau madrasah”.

Penjelasan:

maaf kalau salah