25. Kedudukan VOC bertambah kuat dengan diberikannya Hak hak istimewa

Berikut ini adalah pertanyaan dari hanavamitchle pada mata pelajaran IPS untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

25. Kedudukan VOC bertambah kuat dengan diberikannya Hak hak istimewa oleh Belanda. Yang tidak termasuk hak hak istimewa itu di bawah ini adalah…a. memonopoli perdagangan
b. mencetak dan mengedarkan uang
c. memiliki angkatan perang
d. mendapat dukungan dari para penguasa setempat .
26. Bangsa bangsa Barat mendirikan organisasi dagang seperti VOC dan EIC. Sebagai pedagang , sikap yang paling utama yang harus dimiliki antara lah..
a. jujur
b. dermawan
c. rendah hati
d. toleransi
27. Yang bukan merupakan sumbangan T. S. Raffles bagi bangsa Indonesia di bawah ini adalah……….
a. pembangunan kebun raya Bogor
b. menulis buku History Of Java
c. meneliti bunga Rafflesia Arnoldi
d. menerapakan kebijakan Land Rent
28. Rakyat yang taat membayar pajak berarti bertanggung jawab terhadap negaranya. Menurut saya, tindakan yang tepat berkenaan dengan rasa tanggung jawab adalah…
a. ikut menjaga keamanan sarana dan prasarana sekolah
b. melaporkan siswa terlambat datang kepada guru
c. selalu siap dan sigap bila disuruh orang tua atau guru
d. mengikuti upacara bendera denag khidmat dan tertib
29. Perselisihan yang terjadi antara dolongan adat dan kaum Padri dimanfaatkan Belanda dengan…
a. membantu golongan adat yang kedudukannya sudah terdesak
b. memberi bantuan senjata kepada kaum Padri yang dipimpin oleh Tuanku Imam Bonjol
c. bekerjasama dengan tokoh tokoh kaum Padri untuk menghancurkan golongan adat
d. mengadu domba golongan adat dengan kaum Padri
30. Sebab utama perang Diponegoro adalah……
a. Diponegoro tidak puas dengan jabatan wali raja
b. Belanda melanggar tapal batas makam di Tegalrejo
c. rakyat mendapat hasutan dari para bupati
d. Diponegoro berambisi menjadi sultan di Jawa
31. Dalam perang Aceh yang terjadi tahun 1873 – 1904 Belanda mengalami kesulitan untuk menaklukan rakyat Aceh. Salah satu factor yang menyebabkannya adalah…
a. kuatnya persatuan ulama dan bangsawan
b. wilayah Aceh yg terlalu jauh jaraknya
c. Belanda tidak memahami karakteristik rakyat Aceh
d. rakyat Aceh memiliki angkatan perang yang kuat dan tangguh
32. Tujuan utama Belanda membuka sekolah untuk anak pribumi adalah…
a. Mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia
b. Memberikan pengajaran kepada Indonesia tentang pentingnya kemerdekaan
c. Menghasilkan tenaga kerja yang murah dan terampil dan terdidik
d. Menjalankan isi politik Etis
33. Seiring dengan bangkitnya kesadaran nasional peranan pers semakin besar di antaranya adalah……………..
a. Dimanfaatkan sebagai sarana menyebarkan cita-cita Indonesia merdeka
b. Untuk membuka cakrawala pengetahuan anak bangsa
c. Sebagai salah satu pelaksaan kebijakan pihak kolonial
d. Untuk menyampaikan informasi kebijakan Belanda kepada rakyat Indonesia
34. Tujuan didirikannya Budi Utomo pada awalnya adalah…………………….
a. Indonesia Merdeka
b. Meningkatkan pendidikan dan kebudayan Indonesia
c. Membangkitkan kesadaran para pemuda untuk menuntut haknya
d. Mengorganisir munculnya kesadaran nasional
35. Yang termasuk tokoh tiga serangkai adalah…
a. Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, Cipto Mangunkusumo
b. Budi Utomo, Ki Hajar Dewantara, Setia Budi
c. Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker, Abdul Muis
d. Abdul Muis, Suwardi Suryaningrat, Setia Budi
36. Tulisan Suwardi Suryaningrat yang dianggap Belanda berbahaya karena dapat menghasut rakyat berjudul Al ik een Nederlander Was , arti judul itu adalah………………………….
a. Jangan singgung saya
b. Andaikan aku seorang Belanda
c. Negara adalah raja
d. Suara rakyat suara Tuhan
37. Awal mula tujuan kedatangan Jepang ke Indonesia adalah untuk kepentingan ekonomi dan politik. Kepentingan ekonomi yang di maksud adalah…………………
a. Jepang menggalang kekuatan pasukannya untuk mencari dukungan dari bangsa bangsa Asia
b. Jepang tumbuh menjadi Negara maju yang membutuhkan bahan baku industri yang tersedia banyak diIndonesia
c. Jepang menguasi Indonesia untuk memuluskan ambisinya menguasai daerah Asia Pasifk
d. mencari dukungan bangsa Indonesia untuk menghadapi persaingan dengan negara negara barat
38. Selain menguras Sumber Daya Alam Indonesia , Jepang juga menguras SDM Indonesia yang dikenal dengan …………
a. kaibodan
b. seinendan
c. fujinkai
d. romusha
39. Seikerei adalah kebijakan Jepang yang menyinggung umat Islam di Indonesia sehingga muncul perlawanan bersenjata untuk menentangnya. Yang dimaksud dengan Seikerei adalah…………..
a. posisi membungkukkan badan kearah matahari terbit sebagai bentuk penghormatan kepada kaisar Jepang
b. kebijakan Jepang yang mengharuskan pemuda pemudi Indonesia untuk mengikuti organisasi Militer bentukan Jepang
c. janji Jepang kepada Umat Islam Indonesia yang ternyata diingkari Jepang
d. salah satu ritual agama Shinto yang banyak dianut masayarakt Jepang
40. Dibawah ini adalah beberapa sikap yang diambil kaum pergerakan pada masa pendudukan Jepang di Indonesia , kecuali……
a. memanfaatkan organisasi bentukan Jepang
b. melakukan perjuangan Gerakan Bawah Tanah
c. melakukan perlawanan bersenjata
d. memanfaatkan organisasi militer bentukan Jepang untuk menyerang Jepang

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

25) d. mendapat dukungan dari para penguasa setempat .

      Hak Oktroii nya adalah mengadakan perjanjian dan perang dengan penguasa setempat

26) a. jujur

27) c. meneliti bunga Rafflesia Arnoldi

Rafflesia arnoldii pertama kali ditemukan oleh seorang pemandu yang bekerja pada Dr. Joseph Arnold yang sedang mengikuti ekspedisi Thomas Stanford Raffles.

28) c. selalu siap dan sigap bila disuruh orang tua atau guru

       Kata kuncinya taat. Taat itu berarti hormat dan patuh pada otoritas yang lebih tinggi, misalnya guru atau orang tua

29) d. mengadu domba golongan adat dengan kaum Padri

30) b. Belanda melanggar tapal batas makam di Tegalrejo

31) c. Belanda tidak memahami karakteristik rakyat Aceh.

     Maka itu didatangkan lah Snouk Hugronje sebagai penasehat yang paham akan dunia Islam.

32) c. Menghasilkan tenaga kerja yang murah dan terampil dan terdidik

33) a. Dimanfaatkan sebagai sarana menyebarkan cita-cita Indonesia merdeka

34) b. Meningkatkan pendidikan dan kebudayan Indonesia

35) a. Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, Cipto Mangunkusumo

36)b. Andaikan aku seorang Belanda

37)c. Jepang menguasi Indonesia untuk memuluskan ambisinya menguasai daerah Asia Pasifk

38)d. romusha

    Romusha adalah kerja paksa jaman Jepang

39)a. posisi membungkukkan badan kearah matahari terbit sebagai bentuk penghormatan kepada kaisar Jepang

40)c. melakukan perlawanan bersenjata

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh agungkrishna79 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 08 Sep 22