Jawaban:

PENDAHULUAN

Tantangan Pendidikan Pancasila Dalam menentukan bentuk dan format agar mata kuliah

Pendidikan Pancasila dapat diselenggarakan di berbagai program studi dengan menarik dan

efektif terdapat berbagai tantangan. Tantangan ini dapat berasal dari internal perguruan tinggi,

misalnya faktor ketersediaan sumber daya, dan spesialisasi program studi yang makin tajam

(yang menyebabkan kekurangtertarikan sebagian mahasiswa terhadap Pendidikan Pancasila).

Tantangan yang bersifat eksternal, antara lain adalah krisis keteladan dari para elite politik dan

maraknya gaya hidup hedonistik di dalam masyarakat. Untuk mengetahui lebih dalam mengenai

dinamika dan tantangan Pendidikan Pancasila pada era globalisasi, perlu menganalisis

penggalan-penggalan pidato kebangsaan yang sudah pernah dilakukan oleh para tokoh bangasa

(founding father).

Dalam Pasal 35 ayat (3) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 tahun 2012

tentang Pendidikan Tinggi, yang dimaksud dengan mata Kuliah Pendidikan Pancasila adalah

pendidikan untuk memberikan pemahaman dan penghayatan kepada mahasiswa mengenai

ideologi bangsa indonesia. Dengan landasan tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

mengembangkan esensi materi Pendidikan Pancasila yang meliputi: 1. Pengantar Perkuliahan

Pendidikan Pancasila 2. Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia 3. Pancasila sebagai

Dasar Negara 4. Pancasila sebagai Ideologi Negara 5. Pancasila sebagai Sistem Filsafat 6.

Pancasila sebagai Sistem Etika 7. Pendekatan Pembelajaran Dasar Nilai Pengembangan Ilmu.