jawab pertanyaan-pertanyaan ini ya....(ipa)1 Jelaskan proses menyublim pada kristal salju

Berikut ini adalah pertanyaan dari azuraxeony pada mata pelajaran IPS untuk jenjang Sekolah Dasar

Jawab pertanyaan-pertanyaan ini ya....(ipa)1 Jelaskan proses menyublim pada kristal salju
(ips)2 apa perilaku yang dapat dilakukan untuk mengisi kemerdekaan
(ips)3 Apa manfaat berperan aktif dalam organisasi dan sosial
(bi)4 Apa yang dimaksud kalimat efektif (ipa)2 eh 5 Mengapa suatu benda dapat mengalami perubahan wujud
(ipa)6 Sebutkan beberapa contoh pengkristalan
(sbdp)7 Apa yang dimaksud seni lukis
(sbdp)8 Sebutkan contoh seni pahat daerah.

JAWAB YA HEHEHE​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. proses perubahan wujud pada pembentukan salju adalah terjadi penguapan dari air dan terkondensasi menjadi awan sebelum turun menjadi butiran salju. proses perubahan wujud pada pembentukan salju adalah terjadi penguapan dari air dan terkondensasi menjadi awan sebelum turun menjadi butiran salju.

2.

A.Mengikuti Upacara dengan Khidmat.

B.Memasang Bendera Merah Putih.

C. Melaksanakan Doa Bersama dengan Keluarga.

D. Menonton Film Bertema Kemerdekaan.

E. Mengikuti Lomba-lomba yang Digelar di Lingkungan.

F. Menjaga dan Memelihara Semangat Persatuan dan Kesatuan.

3. Memperluas pergaulan.

Meningkatkan wawasan/pengetahuan.

Membentuk pola pikir yang lebih baik.

4. maaf tak mengerti

5. pembentukan salju, embun beku, jelaga hitam pada knalpot, dan pembuatan es kering.

6. Seni lukis adalah salah satu cabang dari seni rupa yang berfokus pada kegiatan melukis. Dengan dasar pengertian yang sama, seni lukis adalah sebuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar.

7. maaf gatau

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh egarina527 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 30 May 23